Relatório Agosto - Preá - Proj Música na Escola

RELATORIO DO MÊS DE AGOSTO


Dificuldades - Em conciliar horário para ensaiar o coral, alunos que já se jugam sabedores de tudo.
Alguns que não sabiam nada, sem ritmo nenhum.

Experiência - Aprender com eles alguma coisa, fazendo já algumas apresentações na escola, e que não é um trabalho tão difícil, mas gostoso!

Avanços - alunos que já tocam musicas cifradas, alunos conhecedores de músicas com notas, formação de um coral com duas vozes, alunos que já desenvolveram a maneira de cantar e a formação de uma banda na escola, com cinco componentes.

Verona Muniz
Professora de Música
EEF Leopoldo Manoel de Medeiros

Projeto Cinema na Comunidade em Cajueirinho I

Cinema na comunidade


No dia 3 de junho de 2009 o Projeto Cinema na Comunidade, numa parceria das secretarias municipais de Educação e Ação Social chegou á comunidade de Cajueirinho I. Foi um momento novo e de muita expectativa por parte das crianças, jovens e até mesmo adultos que se encontravam presentes.

O local utilizado para a sessão de cinema foi o pátio da escola e a mesma incumbiu-se de preparar o ambiente com a improvisação de uma tela para a projeção de imagem e a disponibilização de cadeiras para a acomodação do público.

O público chegou cedo e logo procuraram uma melhor colocação. As crianças estavam entusiasmadas pois, além do filme tinha a promessa de se distribuir pipocas e refrigerantes para todos.

As sessão começou com atraso, mas nada que tirasse a empolgação da plateia. Pelo contrário, só aumentou sua curiosidade. No inicio, foi apresentado um vídeo que falava das belezas turísticas e arquitetônicas do nosso município. Em seguida, foi apresentado a série infantil “De onde vem:” com resposta a muitas perguntas curiosas do universo das crianças, foi exibido o filme “No caminho das nuvens” de que conta a historia de uma família nordestina que migra para o sul do pais alimentando o sonho de conquistar uma vida melhor. No final da exibição foi feito uma rápida discussão sobre o assunto do filme.

Concluindo, acredito que ações como esta devem ser mais valorizadas e desenvolvidas mais vezes já que promove o acesso das comunidade ao mundo do cinema, além de ser um momento muito rico pois proporciona ao público acesso a cultura e a informação.

Cajueirinho I, 05 de Julho de 2009

Manoel Messias de Carvalho

Diretor da Escola

Novos professores no Projeto Música na Escola

Encontro com professores do Projeto Música na Escola, apresenta novos professores, das Escolas de Aningas, CEB Paulo Freire, Sérgio, Escola esta que estava sem o curso desde o iníciodo ano, e da Escola de Preá, EEF Leopoldo Manoel de Medeiros, Vera.
Estavam presentes os professores, Baltar da Escola de Tucuns, Marcelo da Escola de Lagoa Salgada e Lidonildo da Escola de Canema.

Na segunda-feira, dia 31/08/09, o professor sérgio participa do Programa de Rádio, Espaço Municipal, as 12:30h, na Rádio 6 de Abril, mostrando maiores detalhes de seu novo trabalho.

Desta forma espera-se atingir novos alunos e levar a arte da música ao interior por meio da Escola, no objetivo constante de formar novos cidadãos críticos e participativos no meio educativo, tendo por contribuinte a música.

Projeto Música na Escola se apresenta em Caiçara

Alunos da EEF Filomena Martins dos Santos, Canema, acompanhados pelo Professor de Música Lidonildo Pereira realizaram apresentação de seus alunos do Projeto Música na Escola no Distrito de Caiçara fazendo parte da Programação festiva do Governo Municipal com desenvolvimento de diversas atividades promovidas por todas as secretarias deste.

Quantitativo alunos matriculados no Projeto Música na Escola - 2009

Grafico Desenvolvimento das Habilidades dos alunos do Projeto Música na Escola - 2009

Relatório Junho - Canema - Proj Música na Escola

EEF FILOMENA MARTINS DOS SANTOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO PROFESSOR
MÊS DE JUNHO

A principio a preocupação que tive com os adolescentes foi fazer os mesmos desenvolverem a habilidade de tocar música mais complexas. Então, neste mês fiz um pequeno reforço. Ensinei músicas diferentes das quais não existe no curso, explorei a percussão de conhecimento de acordes, e fiz um treinamento duro, no qual eles mesmos teriam de achar os acordes e ligar-los pela harmonia da música. O resultado não foi tão ruim, porem precisa melhorar ainda mais, pois não é o desejável.
Falando em habilidades, uma coisa me chamou muito a atenção no mês de junho, as crianças de 8 aos 10 anos estão tão competentes quanto os adolescentes. Estou tendo um cuidado especial com elas, poiso futuro do projeto música na escola de canema dependerá dessas crianças que repito. Estão progredindo bastante. Um exemplo disto são os alunos Thiago e Renan, que tem apenas 10 anos de idade cada, eles já mostram habilidade e segurança surpreendentes que uma pessoa adulta tem, sem falar na linda voz, aguda, entoada e infantil que Renan tem. Com certeza esta dupla vai dar o que fala. Outra criança que me chama bastante atenção são os meninas Mayele e Alana. Ambas mostram uma excelente voz de dar 'inveja” a qualquer um, pois são entoadas e bem agudas.
Estas sementes que hoje planto, no caso destas crianças habilidosas, no futuro serão os adolescentes super talentosas que a escola e o projeto música estarão gerando. Logo, nos anos que vem, eles mesmos reparo o cargo dos músicos da escola, pois os adolescentes que aqui se formam, estão deixando á escola e seguindo para um outro caminho. Quer seja na música ou não. Só espero que o sucesso nem o orgulho venha a cabeça dos meus tão queridos alunos
Professor: Lidonildo Costa

RELATÓRIO DE ALUNOS
MÊS DE JUNHO

Minhas aulas nesse mês de maio foram muito proveitosas, pois consegui passar em varias músicas, minhas espectativas para o resto do ano é poder passar em todas músicas e concluir meu curso, assim terei mais capacidade de ajudar os outros alunos a passarem nas mesmas dificuldades que eu passei, pois sou monitor do curso de música no turno da tarde. A única dificuldade que eu encontro no violão são as notas que se utiliza pestana, mas o professor me ajuda e eu consigo passar. Todos os alunos tiveram um bom rendimento e progrediram muito, é por isso que esta sempre surgindo novo talentos da música nessa nosso escola. Alem do curso de música, estou também no Batucan, que é um grupo de alunos juntamente com o professor, que transforma lixo reciclável em instrumento de percussão, nesse grupo nós aprendemos novas batidas e ritmos que nos ajuda a ter mais facilidade no curso de música.
Eu só espero que o projeto música na escola nunca acabe para que outras crianças, jovens e adolescentes conheçam o caminho da arte.

Aluno:José Renato de Freitas 16 ano 2º ano do ensino médio

Relatório Junho - Canema - Proj Música na Escola

EEF FILOMENA MARTINS DOS SANTOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO PROFESSOR
MÊS DE JUNHO

A principio a preocupação que tive com os adolescentes foi fazer os mesmos desenvolverem a habilidade de tocar música mais complexas. Então, neste mês fiz um pequeno reforço. Ensinei músicas diferentes das quais não existe no curso, explorei a percussão de conhecimento de acordes, e fiz um treinamento duro, no qual eles mesmos teriam de achar os acordes e ligar-los pela harmonia da música. O resultado não foi tão ruim, porem precisa melhorar ainda mais, pois não é o desejável.
Falando em habilidades, uma coisa me chamou muito a atenção no mês de junho, as crianças de 8 aos 10 anos estão tão competentes quanto os adolescentes. Estou tendo um cuidado especial com elas, poiso futuro do projeto música na escola de canema dependerá dessas crianças que repito. Estão progredindo bastante. Um exemplo disto são os alunos Thiago e Renan, que tem apenas 10 anos de idade cada, eles já mostram habilidade e segurança surpreendentes que uma pessoa adulta tem, sem falar na linda voz, aguda, entoada e infantil que Renan tem. Com certeza esta dupla vai dar o que fala. Outra criança que me chama bastante atenção são os meninas Mayele e Alana. Ambas mostram uma excelente voz de dar 'inveja” a qualquer um, pois são entoadas e bem agudas.
Estas sementes que hoje planto, no caso destas crianças habilidosas, no futuro serão os adolescentes super talentosas que a escola e o projeto música estarão gerando. Logo, nos anos que vem, eles mesmos reparo o cargo dos músicos da escola, pois os adolescentes que aqui se formam, estão deixando á escola e seguindo para um outro caminho. Quer seja na música ou não. Só espero que o sucesso nem o orgulho venha a cabeça dos meus tão queridos alunos
Professor: Lidonildo Costa

RELATÓRIO DE ALUNOS
MÊS DE JUNHO

Minhas aulas nesse mês de maio foram muito proveitozas, pois condegui passar em varias músicas, minhas espectativas para o resto do ano é poder passar em todas músicas e concluir meu curso, assim terei mais capacidade de ajudar os outros alunos a passarem nas mesmas dificuldades que eu passei, pois sou monitor do curso de música no turno da tarde. A única dificuldade que eu encontro no violão são as notas que se utiliza pestana, mas o professor me ajuda e eu consigo passar. Todos os alunos tiveram um bom rendimento e progrediram muito, é por isso que esta sempre surgindo novo talentos da música nessa nosso escola. Alem do curso de música, estou também no Batucan, que é um grupo de alunos juntamente com o professor, que transforma lixo reciclavel em instrumento de percussão, nesse grupo nós aprendemos novas batidas e ritmos que nos ajuda a ter mais facilidade no curso de música.
Eu só espero que o projeto música na escola nunca acabe para que outras crianças, jovens e adolescentes conheçam o caminho da arte.

Aluno:José Renato de Freitas 16 ano 2º ano do ensino médio

Relatório Tucuns - Junho - Proj Musica na Escola

EEF FILOMENO FREITAS VASCONCELOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO PROFESSOR
MÊS DE JUNHO

Em junho- estudo e apresentação do material para o seminário da música, com um grupo de dez alunos que vão apresentar o conteúdo e outros participaram do seminário.
Dia 10 de junho seminário da música no auditório municipal onde os alunos apresentação a história da música no mundo e no Brasil. Um momento muito rico, de interação e de conhecimento, onde os próprios aluno foram os protagonista do seminário é muito bom vem esse enriquecimento dos alunos tanto na prática com na teoria.
3 semana – ensaio das músicas mapeadas, resgatando nossas cantigas de rodas.
Dia 24 de junho apresentação nas salas, das músicas mapeadas. Realizamos o trabalho na escola e na creches. Um momento muito alegre e participativo, onde professores, alunos e coordenadores de creches cantarão e brincarão de roda, relembrando nossa história e momentos de crianças.
Dia 30 reunião de pais para conversarmos sobre o andamento do curso, as atividades realizadas nesse primeiro semestre, entrega da tarefa de férias e premiação dos leitores deste período.

Professor: Baltar


RELATÓRIO DE ALUNOS
MÊS DE JUNHO

O seminário da música foi muito bom, era sobre alguns temas e o nosso tema foi sobre a história do – Violão- . E as outras escolas ficaram com os seguintes temas: CORAL, ACORDES E TECLADO, e alguns alunos representantes da escola apresentou.
Os alunos de lagoa Salgada ficou com o tema: TECLADO e eles falaram que o teclado surgio no ano 60 e quando surgiu era do tamanho de uma parede. As categorias de teclados são : Arranjadores, Sintetizadores e Controladores. E o professor de Lagoa Salgada disse que a melhor marca de teclado é a Yamarca.
A escola de canema ficou com o tema: A TEORIA DOS ACORDES os alunos de canema falaram sobre meio tom que é um espaço que tem entre as notas também explicaram sobre a escala com cestima.
E a escola nova ficou com o tema: CORAL e falaram algumas recomendações, beber bastante agua, tomar suco de laranja etc.
Mapeamento das cantigas de roda, foi sobe áreas musicais que nós alunos passamos na salas apresentando passamos na creche e na escola os meninos gostaram foi muito divertido tinha varias músicas como por exemplo: Ciranda Cirandinha, Boi da Cara Preta, É de Ping Ping, O Sapo não Lava o Pé, Fui morar numa casinha foi muito bom e principalmente na creches.

Grupo 01
Amanda Perreira Vasconcelos, 11 anos
Isabel Daiane Andrade, 11 anos
Maria Laiara de Souza, 11 anos
Rita Tainara de Souza, 11 anos
Jenife Nagila Silveira, 11 anos
Prof: Baltar

RELATÓRIO DE ALUNOS
MÊS DE JUNHO

Ao decorrer do mês participamos do seminário da música e não só nossa escola como também a de Lagoa Salgada com o tema “História do Teclado” e as suas melhores marcas , a de Escola Nova com o Tema “Coral” e alguns cuidados que devemos ter com a voz, a do Canema com o tema”Teoria dos Acordes” algumas delas: escala de maiores, menores, sustenidos, etc. E a nossa escola de Tucuns com o tema “ História do Violão” no Brasil e no mundo e seus derivados.
O professor de música escolheu alguns alunos para cantar e tocar cantigas de roda de antigamente para apresentar nas salas de aula algumas do turno da manhã e na creche com as músicas: Ciranda Cirandinha, Boi da Cara Preta, é de Ping ping, Capelinha de Melão, O Sapo não Lava o Pé, Fui morar numa casinha e Marcha Soldado. As crianças adoraram e cantaram todos juntos.

Grupo 02
Sávio Hércules Farias, 11 anos
Ana Karoline da Silva, 11 anos
Mariana Silveira de Oliveira, 11 anos
Domingos Queirós santos, 9 anos
Prof: Baltar

Alunos do curso entrevistam músico da cidade

Neste mês propomos uma atividade bastante simples, não obstante, valiosa. A troca de experiência entre músicos é tão importante para seu entendimento como para avaliar sua própria aprendizagem. Digo, alunos cujo tempo de estudo de um instrumento já lhe deixa se perguntando... quando poderei dizer que já sei ou será que nunca vou aprender... ? Questionamentos desse tipo sempre vem somar. E, assim, os alunos concluem que para chegar num certo patamar é preciso esforço pessoal.

Os alunos Hugo Silveira e Lucas Costa Santos fazem uma entrevista com um músico da cidade. O escolhido foi o tecladista e saxofonista Jean Pierre Vasconcelos.

CEB Maria Pereira Brandão - Centro Cruz

AULA DE ARTES NOS 6º ANOS DA TARDE.

ASSUNTO: ARTES VISUAIS.

No fechamento dos estudos com “artes visuais” foi lançado um desafio aos alunos: teriam que fazer uma pintura utilizando-se somente de pigmentos naturais vegetais e minerais encontrados na escola. Então eles foram para a quadra e lá iniciaram o trabalho. Como não podiam utilizar lápis ou canetas, recorreram a carvão mineral, folhas de diversas plantas, flores e barro (argila) de tijolos que com a ação das chuvas estava com uma consistência pastosa. Foram incríveis as tonalidades encontradas por alguns alunos

ARTES VISUAIS: ARTE FOTOGRÁFICA

Estudamos a história da fotografia. Com pesquisas encontramos registros como a primeira fotografia tirada no mundo, a primeira fotografia colorida e as máquinas fotográficas do passado. A sugestão dada aos alunos, para finalizar os estudos sobre a arte fotográfica foi: produzir arte visual através da fotografia, utilizando o próprio corpo. A imaginação deles foi longe e obtiveram bons resultados. Teve sanduíche de mãos, pilha de cabeças, formas geométricas (estrela e coração), reunião de dedinhos e muita diversão. Cada turma tirou uma foto oficial com todos os integrantes

Alunos experimentando formas com o próprio corpo.

AULA DE ARTE EDUCAÇÃO NOS 7º E 8º ANOS.

ASSUNTO: TEATRO.

Na conclusão dos estudos sobre a história do teatro, os alunos foram convidados a fazer teatro. Com tema livre eles criaram e recriaram peças teatrais com muitas cores e dedicação. Algumas aulas foram cedidas para ensaios. Apresentaram histórias clássicas como Chapeuzinho vermelho e A Bela Adormecida e também peças com temática da atualidade como a gripe suína. O humor esteve presente em todas as peças com “atores” e alunos-espectadores se divertindo muito.

AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 8º ANO DA TARDE

ASSUNTO: Exercícios localizados.

A turma do 8º ano “A” da tarde esteve presente numa academia para verem na prática como são feitos os exercícios físicos localizados. A instrutora da academia mostrou como são utilizados cada aparelho, a freqüência de repetições, a intensidade e o volume para cada exercício. Aproveitando a visita, os alunos perguntaram a instrutora o nome dos aparelhos, que parte do corpo cada um trabalha e ainda que outros programas de exercício a academia oferece ao público. A instrutora explicou ainda sobre a idade mínima para a prática de exercício localizado. No caso 16 anos. Esta aula sobre exercício localizado faz parte do conjunto de aulas que estamos vendo sobre ginástica utilitária e formal. A avaliação dessa aula se deu na sala em forma de debate.

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Aluna de Cruz é premiada nacionalmente

A EEF Pedro Marques da Cunha, Solidão, participou do X Concurso Nacional de Cartazes com o tema:” A Família na Prevenção ao Uso de Drogas”. A aluna do 2º ano Mary Lorena Cunha, de apenas 06 anos de idade, ganhou a nível Nacional o 1º lugar com seu cartaz. Sua mãe Ilcimar da Silva Costa, e a professora Maria Gislane Pereira, receberão em Brasília junto com a aluna campeã no dia 23 de junho, as 10h no anexo I do Palácio do Planalto, a premiação no valor de R$ 3.000, onde estará presente o presidente da república Luís Inácio Lula da Silva.
O prefeito Municipal, o Secretário da Educação e Coordenação do Projeto SPE por amor à Vida parabenizam toda comunidade escolar, em especial a aluna vencedora pela premiação.

Relatórios Maio - Escola de Tucuns

RELATORIO MÊS DE MAIO - PROFESSOR

Em maio foram realizadas as seguintes tarefas:
No dia 04 apresentação dos alunos homenageado as mães no programa arte musicais na rádio 06 de abril com seis musicas;
No dia 09 apresentação na escola na homenagem especial das mães com músicas e mensagens;
No dia 15 pela manhã apresentação no Lins Clube na homenagem especial das mães com músicas e mensagens;
No dia 15 á noite apresentação no Centro Cultural de Cruz na homenagem das mães carentes realizado pelo Lins Clube com músicas e mensagens;
Dia 19 apresentação do coral Sopro de Esperança Cantando a Missa da escola;
No dia 20 eu, Prof. Baltar, participei junto com o professor Marcelo de uma entrevista no programa Espaço Municipal sobre o andamento e as novidades do projeto de música na escola;
Continuamos a implantação do Projeto Leitura Conectada, incentivando os alunos e divulgando para os novatos;
No dia 29 realizamos a entrevista com o música Abraão. Onde foi muito participava, os alunos perguntarão sobre sua trajetória de músico, a importância da música na sua vida, na escola e muitas outras;
foram recebidos novos membros para o coral e encerramos as matriculas.
Prof: Baltar


RELATORIO DE MÊS DE MAIO ALUNO

A entrevista que fizemos com o Sr. Abraão foi muito interessante, pois as perguntas foram elaborado por nós mesmos. Cada aluno fez uma pergunta, e essas perguntas fizeram com que ele relembra-se dos tempos passados.
O Sr. Abraão respondeu as perguntas e se abriu conosco, foi muito legal.
Tiramos fotos para registrar esse momento. Ele começou a tocar aos 13 a 14 anos, ele toca contra-baixo, bateria, violão e tarol. Faz parte de uma banda e também ao conselho tutelar que defendi os direitos das crianças e do adolescente.
Antes dele sair deixou uma mensagem ótima, sobre o valor de uma música boa, que mesmo passando muito tempo ainda mostra uma lição de vida muito importante.
Grupo:
Amanda Pereira Vasconcelos 11 anos 7º ano
Mariana Silveira de Oliveira 11 anos 7º ano
Tamara Magila Matias 9 anos 4º ano
Jenifer Nagila Silveira 10 anos 6º ano
José Andeson Furtado 10 anos 6º ano
Antônio Henrique Morreira 16 anos 8º ano

Alunos representantes do Blog Escolar

EEF Filomena Martins dos Santos - Canema
Francisco Leandro Pinto, Leonardo Freitas Silveira - Grêmio Estudantil
Cláudia do Nascimento Lima - Coordenadora do Projeto na Escola

EEF Filomeno Freitas Vasconcelos - Tucuns
Jéssica Mota da Silva (Informante de Noticias), Pamela Andressa Vasconcelos (Redatora) - Grêmio Estudantil
Maria Michele Barros (Informante de Noticias), Maria Tamires Vasconcelos (Redator) - Conselho Escolar
Leda Moura - Coordenadora do Projeto na Escola

CEB Maria Pereira Brandão - Escola Nova
Amanda Ribeiro e José Nilce Vasconcelos Filho - Grêmio Estudantil
Wine Derly Dutra Praciano e Amanda Vasconcelos - Conselho Escolar
Cleonice Andrade - Coordenadora do Projeto na Escola

CEB Paulo Freire - Aningas
Isabele da Silva Peres e Patrícia Vasconcelos Silveira - Grêmio Estudantil
Eulália Carla Muniz Nascimento e Glausiane Silveira Araújo - Coordenadora do Projeto na Escola

EEF Raimundo Luís da Silveira - Córrego da Poeira
José Valdery do Nascimento

EEF Raimunda Elvira Brandão - Lagoa Salgada

Ronaldo Felipe de Oliveira e Emanuel Aldemir da Silveira - Grêmio Estudantil
Ciro José da Silveira Freitas - Coordenador do Projeto na Escola

EEF Pedro Marques da Cunha - Solidão
Wilamar Marques da Cunha - Coordenador do Projeto na Escola

Relação de Blogs Atualizada

1. BLOGS REFERENCIAIS DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM BLOGS ESCOLARES

http://www.cruzselounicef.blogspot.com – Blog SELO UNICEF

http://www.filomenamsantos.blogspot.com – Blog EEF Filomena Martins dos Santos – Canema

http://www.gremioestudantilcanema.blogspot.com – Blog do Grêmio da EEF Filomena Martins dos Santos
http://www.escolatucunscruz.blogspot.com – Blog EEF Filomeno Freitas Vasconcelos - Tucuns
http://cebpaulofreire.blogspot.com – Blog CEB Paulo Freire - Aningas
http://cebmpb.blogspot.com – Blog CEB Maria Pereira Brandão - Escola Nova
http://www.cebmpb-gremiomanueladahylmuniz.blogspot.com - Blog Grêmio CEB Maria Pereira Brandão
http://www.raimundaelvirabrandao.blogspot.com – Blog EEF Raimunda Elvira Brandão - Lagoa Salgada
www.corregodapoeira2009.blogspot.com – Blog da EEF Raimundo Luís da Silveira - Córrego da Poeira
www.gremioestadualdecruz.blogspot.com – Blog do Grêmio da EEM São Francisco da Cruz
www.escoladesolidao.blogspot.com - Blog da Escola de Solidao.

http://bibliotecapblicamunicipal.blogspot.com – Blog da Biblioteca Pública Municipal

Integração entre Blogs Escolares

Dia 01 de junho de 2009, no Laboratório de Informática da Escola de Ensino Fundamental São Francisco da Cruz, Escola Estadual, as 9h, aconteceu a integração entre os gremistas das Escolas Públicas Municipais de Cruz participantes da Formação Continuada em Blogs Escolares e o Grêmio Celso Patrício da Escola do Estado.

Na ocasião ambos trocaram experiências realizadas pelas escolas e se propuseram a realizar questionamentos sobre suas vivências em seus respectivos blogs para que aconteça uma interação entre os mesmos por meio destes blogs, onde todos participam da atividade postando suas opinões.

Também visitaram e comentaram postagens dos blogs escolares aos quais participam.

Os questionamentos propostos foram os seguintes:

Gremio de Lagoa Salgada:
CITE ALGUMAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM SUA ESCOLA QUE POSSAM CONTRIBUI EM NOSSAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS.

Grêmio da Escola de Tucuns:
Gostaríamos de saber quais as atividades que vem sendo desenvolvidas pelo grêmio das demais escolas que visem a melhoria da aprendizagem?

Grêmio da Escola de Aningas:
Relate a experiência/atividade exitosa desenvolvida pelo grêmio de sua escola neste período.

Grêmio da Escola de Canema:

No próximo dia 05 de junho,comemora-se o Dia do Meio Ambiente.Que sugestões você daria para o grêmio estudantil como forma de trabalhar a questão ambiental na escola?

Novo Blog do Gremio da escola:

http://gremioestudantilcanema.blogspot.com/

Grêmio da Escola Nova:
O que a escola deve fazer para que a família esteja mais presente na vida estudantil de seus filhos?

A força do movimento estudantil na história do país e a importância da participação dos alunos nas escolas motivaram a elaboração de algumas leis que garantem a existência do Grêmio Estudantil. Elas definem os direitos dos Grêmios se organizarem.* De que forma os grêmio fazem para que os alunos entendam e contribuam para a formulação de regras e atividades para o grêmio se tornar melhor?O Grêmio é a organização que representa os interesses dos estudantes na escola. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade.O Grêmio é também um importante espaço de aprendizagem, cidadania, convivência, responsabilidade e de luta por direitos.* Se o grêmio é um órgão que defende os direito do aluno como é que vocês fazem para que os aluno passam chegar até o grêmio para que o grêmio possa atuar acordo com os seus deveres?

Grêmio da Escola de Córrego da Poeira

O que você gremista propõe para aumentar a participação nossa junto a escola a qual fazemos parte?

Novo blog da Escola:

http://corregodapoeira2009.blogspot.com/

Grêmio Celso Patricio:
É muito importante em uma escola haver uma interação entre os segmentos da mesma. Na nossa, há uma interação sim, o nosso grêmio faz o possível para agir em conformidade com as decisões e as propostas do núcleo gestor e do conselho escolar. Você concorda com essa interação? Quais resultados poderiam ser obtidos através dessa interação? No seu colégio há essa interação?

Novo blog participante da Fomação Continuada em Blogs Escolares:

http://gremioestadualdecruz.blogspot.com/

CRUZ PARTICIPAPELA 1ª VEZ DO DIA DO DESAFIO

O Dia do Desafio foi criado no Canadá e vem sendo difundido mundialmente pela TAFISA - Trim & Fitness International Sport for All Association, entidade alemã de promoção do esporte para todos. Com um conceito simples, o evento incentiva cidades dos cinco continentes a promover a prática da atividade física diária, ressaltando a importância do esporte e do lazer para a manutenção da saúde. Realizado anualmente, sempre na última quarta-feira do mês de maio, o Dia do Desafio propõe que as pessoas interrompam suas atividades rotineiras e pratiquem, qualquer tipo de atividade física. Nesse dia, cidades do mesmo porte estabelecem uma saudável competição para tentar mobilizar a maior porcentagem de pessoas, em relação ao número oficial de habitantes, e o nosso municipio vai partiticpar pela 1ª vez. Na verdade, a competição é apenas estímulo à participação. Neste desafio, os grandes vencedores são os cidadãos que, além do corpo, exercitam a integração social, a criatividade, a liderança e o espírito comunitário.

Nossa cidade está desafiando e sendo desafiada pelo municipio cubano de Santiago de Cuba, nosso objetivo é mobilizar maior número de pessoas na quarta dia 27/05, fazendo atividades físicas, não importa a idade. Você se mexe e o mundo se mexe com você.

Como Participar?
De qualquer ponto do nosso munícípio você fez Atividades Físicas, até as 21h, ligue 36601260 ou
96056490. e registre avise quantas pesoas também fizeram.

Participe!!!!!!!!!!!

V Conferencia Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.

Dia 26 de maio de 2009, aconteceu no Auditório da Prefeitura Municipal de Cruz a V Conferencia Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. Na conferência foram apontadas as diretrizes que farão parte da Conferência Estadual a ser defendida pelos Delegados escolhidos pela Plenária da Conferência

O evento contou com uma expressiva participação da comunidade, bem como todos os Conselhos Setoriais das Secretarias Municipais, FUNDEB, CMAS, COMDCA, Idoso, Conselho Tutelar, entre outros.

Durante a Conferência aconteceu a apresentação do Grupo Batucan da EEF Filomena Martins dos Santos - Canema como abertura oficial do evento. Um reconhecimento pelo esforço e representatividade deste trabalho social desenvolvido pelo Projeto Música na Escola junto as crianças e adolescentes daquela comunidade. São aproximadamente 32 jovens em sincronia no batuque de latas, tambores plásticos e materiais recicláveis.

Cinema na Comunidade em Monteiros

Relatório da EEF Joaquim José Monteiro
24 de abril de 2009

O projeto Cinema na Comunidade teve sua abertura, em nossa localidade, no dia 24 de abril na sede da Associação de Moradores, as 18:30h. Na abertura, tivemos algumas séries animadas da TV Escola, como “De onde vem?” e Caillow; o filme em cartaz foi “Diário de um motociclista”, que conta a história de Che Guevara, um argentino, filho de pais de classe média, que cursa o último período de medicina. Ele resolve sair com seu amigo, antes da conclusão do curso, pelo mundo numa motocicleta, com 23 anos de idade e apaixonado por uma jovem de classe média. Passa alguns dias com ela no início da viagem, porém não assume compromissos. Che Guevara, sofre de crise asmática, mas não desiste de lutar. Seu amigo sempre lhe dá apoio lhe ajudando em suas crises. Continuam a viagem por estradas ruins, com poucos recursos, passam por muitas dificuldades. Che Guevar é um jovem de princípios inquestionáveis e que gosta de aventuras; durante sua viagem de exploração pelo Chile e pelo Peru, conhece a dura realidade das classes menos favorecidas, no Chile as doenças e a falta de recursos, deixa Che entristecido e seu amigo também. Após muitos dias dessa longa jornada, chegam a cidade onde procuram um amigo que lhes dá abrigo e emprego no hospital local, na área de leprosos, maior interesse de Che como médico, demonstrando também por seu companheiro de viagem.
Entre muitas de suas qualidades existe uma interessante: Che não sabe mentir, e quando questionado sobre o livro que o médico tinha feito, ele dando seu ponto de vista sincero, desagrada o mesmo. Antes ele já havia arranjado um novo trabalho numa ilha próxima a São Paulo, um lugar que tem uma comunidade de leprosos em tratamento, e já em adiantado processo da doença. O local fica entre o rio e o hospital e possui muitas regras impostas pelas freiras que cuidam do local. Regras essas que eles não a cumprem pois sabiam que os pacientes em tratamento não havia perigo de transmissão, atitude admirado pelos doentes e que deixa bravas as irmãs acostumadas com aquele tratamento. Logo eles se introduzem com sua maneira espontânea e constroem verdadeiras relações de amizade e passam a incentivá-los a jogar futebol e se envolverem em alguma forma de ocupação. Depois de determinado tempo passado cada um segue seus ideias se separando. Che, ao se envolver com estes ideais acaba morrendo. Seu amigo cuida para seu nome e que seus sonhos não sejam esquecidos.
O filme foi excelente! Todas as pessoas presentes gostaram, pois o ambiente escolhido deixou tranparecer realmente um local de um cinema, escurinho e regado a pipoca e refrigerante. E a mensagem do filme de que devemos lutar por nossos sonhos, foi marcante.

Aline Cristina Vasconcelos
Diretora da EEF Joaquim José Monteiro

Painel Funarte de Regência Coral

O Painel Funarte de Regência Coral oferece cursos de técnica de regência, dinâmica de coro, técnica vocal e percepção musical, de 6 a 11 de julho, em Sobral
Estão abertas as inscrições para o Painel Funarte de Regência Coral, que oferecerá cursos de técnica de regência, dinâmica de coro, técnica vocal e percepção musical, com duração de 6 a 11 de julho, na Escola de Música Maestro José Wilson Brasil em Sobral. Com a iniciativa, a Fundação Nacional de Artes - Funarte, em parceria com a Secretaria Estadual da Cultura, busca criar oportunidade para que grupos cearenses possam aprimorar suas técnicas, refinar seus repertórios e trocar experiências.
Há três anos, a Secretaria da Cultura do Estado do Ceará traz para o Estado do Ceará este evento que oportuniza a capacitação de regentes cearenses com os mais renomados professores de coro do País. Além das aulas oferecidas pela manhã e pela tarde, haverá ensaios noturnos com um coro formado por alunos do Painel e demais cantores que só possam comparecer aos encontros durante a noite. O repertório ensaiado durante a semana será apresentado no concerto de encerramento. A organização visa criar uma atmosfera de trabalho mais próxima à realidade dos regentes cearenses, reunindo 80 pessoas das mais diferentes cidades. Desde a sua criação até 1994, a Funarte promoveu um intenso programa de apoio ao canto coral brasileiro. A Secult tem apostado também nesta iniciativa criando em 2008 o Fórum Cearense de Corais, que resulta em significativo engajamento dos coros cearenses e de seus regentes.

Painéis Funarte de Regência Coral 2009

6 a 11 de julho SOBRAL CE

Local: Escola de Música Maestro José Wilson Brasil

Serão disponibilizadas 80 vagas

Professores Samuel Kerr (SP) Pablo Trindade (RS)

Pianista acompanhadora Lidiana Mincov (SP)

Equipe de apoio local Norma

Suely Albaneza Belchior Elisa Donato

Local de inscrição Escola de Música Maestro José Wilson Brasil

Avenida Dom José, 1126 Centro Sobral/CE CEP 62010-290 Tel.: (88) 3611-5484 Fax: (88) 3611-2956 escolademusicadesobral@yahoo.com.br