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Hino do Município de Cruz
Há um ano
terça-feira, 22 de dezembro de 2009
Amigos da Leitura
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segunda-feira, 16 de novembro de 2009
Relatório Outubro - Tucuns - Proj Música na Escola
EEF FILOMENO FREITAS VASCONCELOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATORIO DO ALUNOS
MÊS OUTUBRO
Ao longo do mês de outubro o coral cantou a missa das crianças, após teve um lanche para nós, e para as outras crianças.
No dia 12 de outubro nós nos apresentamos no show de talentos, uma parodia: “Ser criança é muito bom”.
O professor Baltar participou da Conferência Municipal de Cultura, e foi escolhido para representar o município de Cruz na Conferencia Estadual em Fortaleza.
E atualmente estamos ensaiando as músicas: Somente do Amanhã, Amanhã e Era uma Vez, para apresentar no final do ano, e também a música Luar do Sertão
Grupo:
Daniel Marcos do Nascimento 9 anos 4º ano
Evane Beatriz Furtado 10 anos 4º ano
Sávio Hercules Farias 12 anos 7º ano
Raimundo Carmo Filho 13 anos 4º ano
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATORIO DO ALUNOS
MÊS OUTUBRO
Ao longo do mês de outubro o coral cantou a missa das crianças, após teve um lanche para nós, e para as outras crianças.
No dia 12 de outubro nós nos apresentamos no show de talentos, uma parodia: “Ser criança é muito bom”.
O professor Baltar participou da Conferência Municipal de Cultura, e foi escolhido para representar o município de Cruz na Conferencia Estadual em Fortaleza.
E atualmente estamos ensaiando as músicas: Somente do Amanhã, Amanhã e Era uma Vez, para apresentar no final do ano, e também a música Luar do Sertão
Grupo:
Daniel Marcos do Nascimento 9 anos 4º ano
Evane Beatriz Furtado 10 anos 4º ano
Sávio Hercules Farias 12 anos 7º ano
Raimundo Carmo Filho 13 anos 4º ano
Relatório Outubro - Canema - Proj Música na Escola
EEF FILOMENA MARTINS DOS SANTOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATORIO DO PROFESSOR
MÊS NOVEMBRO
As aulas de violão e teclado deste mês, continuaram a seguir como tal desejado. Para obter resultados significativos, foi de grande importância complementar as aulas com exercícios de digitação, tanto no teclado como principalmente no violão, onde encontravam-se mais dificuldades a serem só-lecionados.
A digitação é um exercício do qual os alunos sentem as notas, trocando e tocando dedo por dedo ou nota por nota, igual na computação. É um processo do qual proporciona ao aprendiz uma mobilidade mais ágil e segura. Muitos dos alunos que fazem estes exercício, sentem a dificuldade na hora, como é o caso dos que praticam teclado.
Já os que praticam violão, sentem um pouco mais de dificuldade, pois além de encachar os deve-se acochar e segura-los bem, para que o acorde tenha uma sonoridade adequada.
Uma das preocupações encontradas daqui para frente, é em manter as aulas de música junto com os ensaios que acontecerão para o concurso anual de teclado. Muitos dos alunos que irão participar ensaiam dentro de seus próprios horários, o que significa que deixam de seguir as músicas que estão estabelecidas exentro do nivelamento, isso é preocupação, pois interfere de fato em sua aprendizagem. Para solucionar tal desencontro, foi viável educar os ensaios fora do horário dos alunos e também fora da sala, para que não haja confusão de horário.
Ressalto a importância do nivelamento para o aprendizado destes alunos, este serve como controle de avanços existente entre os demais, possibilitando a diferença entre os mudanças de níveis de cada um.
Espera-se que neste últimos meses de aula do ano, tais alunos matriculados atinjam o topo do conhecimento, adquiram experiencia e no futuro revelem novos talentos como hoje está sendo revelado.
Professor: Lidonildo Costa Perreira
EEF FILOMENA MARTINS DOS SANTOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATORIO DO ALUNO
MÊS NOVEMBRO
Neste mês aprendi varias coisas como acochar os acordes corretamente e encacha-los no tempo certo acompanha a melodia e desenvolver meu conhecimento em relação as teorias, com o acompanhamento do meu professor pude aperfeiçoar minha prática no violão e desenvolver minhas habilidades auditivas. Também trabalhei muito exercícios de digitação onde o professor pede para digitar nota por nota na escala de violão.
O projeto música na escola é ótimo, pois é onde o aluno temos primeiros contatos com a música, e esse projeto vem revelando vários talentos como cantores, compositores e ótimos alunos demostrando o que aprenderam no teclado e no violão, fazendo belas apresentações.
Espero que nos próximos meses de curso posso me desenvolver mais ainda e deixar as dificuldades de lado adquirindo novos conhecimento que me possibilite passar de nível, para me tornar um bom músico.
Espero que a escola de canema revelando talentos no qual teve a oportunidade de me destacar, e que no concurso que a escola irá promover o qual vence no ano passado, possa revelar novas duplas e quem sabe ótimos artistas.
Aluno: Henrique Magno de Freitas Nascimento
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATORIO DO PROFESSOR
MÊS NOVEMBRO
As aulas de violão e teclado deste mês, continuaram a seguir como tal desejado. Para obter resultados significativos, foi de grande importância complementar as aulas com exercícios de digitação, tanto no teclado como principalmente no violão, onde encontravam-se mais dificuldades a serem só-lecionados.
A digitação é um exercício do qual os alunos sentem as notas, trocando e tocando dedo por dedo ou nota por nota, igual na computação. É um processo do qual proporciona ao aprendiz uma mobilidade mais ágil e segura. Muitos dos alunos que fazem estes exercício, sentem a dificuldade na hora, como é o caso dos que praticam teclado.
Já os que praticam violão, sentem um pouco mais de dificuldade, pois além de encachar os deve-se acochar e segura-los bem, para que o acorde tenha uma sonoridade adequada.
Uma das preocupações encontradas daqui para frente, é em manter as aulas de música junto com os ensaios que acontecerão para o concurso anual de teclado. Muitos dos alunos que irão participar ensaiam dentro de seus próprios horários, o que significa que deixam de seguir as músicas que estão estabelecidas exentro do nivelamento, isso é preocupação, pois interfere de fato em sua aprendizagem. Para solucionar tal desencontro, foi viável educar os ensaios fora do horário dos alunos e também fora da sala, para que não haja confusão de horário.
Ressalto a importância do nivelamento para o aprendizado destes alunos, este serve como controle de avanços existente entre os demais, possibilitando a diferença entre os mudanças de níveis de cada um.
Espera-se que neste últimos meses de aula do ano, tais alunos matriculados atinjam o topo do conhecimento, adquiram experiencia e no futuro revelem novos talentos como hoje está sendo revelado.
Professor: Lidonildo Costa Perreira
EEF FILOMENA MARTINS DOS SANTOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATORIO DO ALUNO
MÊS NOVEMBRO
Neste mês aprendi varias coisas como acochar os acordes corretamente e encacha-los no tempo certo acompanha a melodia e desenvolver meu conhecimento em relação as teorias, com o acompanhamento do meu professor pude aperfeiçoar minha prática no violão e desenvolver minhas habilidades auditivas. Também trabalhei muito exercícios de digitação onde o professor pede para digitar nota por nota na escala de violão.
O projeto música na escola é ótimo, pois é onde o aluno temos primeiros contatos com a música, e esse projeto vem revelando vários talentos como cantores, compositores e ótimos alunos demostrando o que aprenderam no teclado e no violão, fazendo belas apresentações.
Espero que nos próximos meses de curso posso me desenvolver mais ainda e deixar as dificuldades de lado adquirindo novos conhecimento que me possibilite passar de nível, para me tornar um bom músico.
Espero que a escola de canema revelando talentos no qual teve a oportunidade de me destacar, e que no concurso que a escola irá promover o qual vence no ano passado, possa revelar novas duplas e quem sabe ótimos artistas.
Aluno: Henrique Magno de Freitas Nascimento
Relatório Outubro - Preá - Proj Música na Escola
EEF LEOPOLDO MANOEL DE MEDEIROS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATORIO DO PROFESSOR
MÊS OUTUBRO
O mês de outubro apresentamos melhores resultados na música. Recuperei alguns alunos que já haviam desistidos e ganhei novos.
Tive um pouco de dificuldade, em fazer relembra-los, tudo que eles já tinham estudado, e também com aqueles que são novos. Mas ganhei os livros da funarte que é um guia prático de Heitor Vila-Lobos e tem me ajudado muito.
Tenho como experiência tudo que tenho ensinado, e aprendido com lutar e vontade de vencer!
O resultado é gratificante! Pois tenho alunos responsáveis e que já tocam qualquer música cifrada.
Estamos organizando um show de talentos, pra mostrar o que eles já aprenderam e o prazer que temos de mostrar!
Professora: Vera Muniz
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATORIO DO PROFESSOR
MÊS OUTUBRO
O mês de outubro apresentamos melhores resultados na música. Recuperei alguns alunos que já haviam desistidos e ganhei novos.
Tive um pouco de dificuldade, em fazer relembra-los, tudo que eles já tinham estudado, e também com aqueles que são novos. Mas ganhei os livros da funarte que é um guia prático de Heitor Vila-Lobos e tem me ajudado muito.
Tenho como experiência tudo que tenho ensinado, e aprendido com lutar e vontade de vencer!
O resultado é gratificante! Pois tenho alunos responsáveis e que já tocam qualquer música cifrada.
Estamos organizando um show de talentos, pra mostrar o que eles já aprenderam e o prazer que temos de mostrar!
Professora: Vera Muniz
Relatório Outubro - Lagoa Salgada - Proj Música na Escola
EEF RAIMUNDA ELVIRA BRANDÃO
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATORIO DO PROFESSOR
MÊS OUTUBRO
Iniciamos o mês de outubro com um pouco de correria, já que no anterior tivemos os festejos em nossa cidade, a tão conhecida festa de São Francisco. Nela os alunos do projeto se apresentaram mostrando um pouco do talento que existe dentro de cada um deles. Nossos pequenos artistas não pararam, pois logo depois já tivemos que nos organizar para um festival de talentos que ocorreu na Brinquedoteca de Cruz, onde por lá tivemos apresentações em dupla e individuais onde se destacou o aluno de nossa escola Ronaldo Felipe Oliveira cantando a música Farol do grupo Limão com Mel tirando o primeiro lugar nos apresentações solos. Todos ficaram encantados com o talento do aluno.
Logo depois já retornamos as nossas aulas com o pensamento no próximo show de nossos pequeno artistas, pois junto com a direção da escola estamos planejando a realização de um festival de talentos na mesma. Já estamos chegando a mais um final de ano e junto com ele a certeza de um bom trabalho realizado, pois grande parte dos alunos já concluíram o curso e alguns estão por apresentando um ótimo desempenho. E olhando nos rostinho de satisfação de cada um deles posso ver que tudo está valendo a pena.
Logo depois já retornamos as nossas aulas com o pensamento no próximo show de nossos pequeno artistas, pois junto com a direção da escola estamos planejando a realização de um festival de talentos na mesma. Já estamos chegando a mais um final de ano e junto com ele a certeza de um bom trabalho realizado, pois grande parte dos alunos já concluíram o curso e alguns estão por apresentando um ótimo desempenho. E olhando nos rostinho de satisfação de cada um deles posso ver que tudo está valendo a pena.
Professor: Marcelo Freitas
sexta-feira, 23 de outubro de 2009
Relatório Setembro - Tucuns - Proj Música na Escola
EEF FILOMENO FREITAS VASCONCELOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO PROFESSOR
SETEMBRO
Neste mês de setembro teve muitas coisas para fazer, ensaiar as músicas de rodas para apresentar as músicas foram é de ping-ping, ciranda, fui morar em uma casinha... Ao som de um violão e também teve ensaio das músicas para apresentação na festa que vai ser no dia 27/09/2009, nós estamos ensaiando 3 músicas. Aquarela, Sozinho, Sou eu assim sem você.
Amanda pereira Vasconcelos 11 anos 7º ano
Isabel Diane Andrade 11anos 7º ano
Maria Aparecida Ferreira de Vasconcelos 12 anos 7º ano
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO PROFESSOR
SETEMBRO
Resumo das atividades do mês de setembro.
Neste mês realizamos as seguintes atividades.
Continuação da preparação das músicas cantigas de roda para uma nova apresentação na escola e na creche.
Ensaio das músicas para a apresentação dos alunos na festa de São Francisco e organização do material para confecção de material para as músicas cantigas de roda.
Apresentação das músicas de cantigas de roda na escola e na creche com a participação dos professores, alunos, diretores da creche e coordenadores de cultura (Evaldo). Um momento de muita interação, alegria e participação.
Apresentação na festa de são Francisco após a missa.
Professor: Baltar
EEF FILOMENO FREITAS VASCONCELOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO ALUNO
SETEMBRO
Neste mês de setembro teve muitas coisas para fazer, ensaiar as músicas de rodas para apresentar as músicas foram é de ping-ping, ciranda, fui morar em uma casinha... Ao som de um violão e também teve ensaio das músicas para apresentação na festa que vai ser no dia 27/09/2009, nós estamos ensaiando 3 músicas. Aquarela, Sozinho, Sou eu assim sem você.
São 5 alunos que estão ensaiando, Amanda, Aparecida, Isabel e Sávio da escola de tucuns e também tem o Wermeson que estuda no estado.
Mas ainda neste mês começa a festa e o povo fica muito agitado.
Isabel Diane Andrade 11anos 7º ano
Maria Aparecida Ferreira de Vasconcelos 12 anos 7º ano
Relatório Setembro - Canema - Proj Música na Escola
EEF FILOMENA MARTINS DOS SANTOS
Professor: Lidonildo Costa Pereira
EEF FILOMENA MARTINS DOS SANTOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO ALUNO
SETEMBRO
Bom, minhas aulas de violão foram bem proveitosas, tive a chance de conhecer melhor tanto o estruimento quanto o professor Lidonildo, os dois são demais, mas como diz o ditado “Nem tudo e flores” e em quanto eu estava aprendendo a batido e o tom, e estava tudo bem, mais agora estou com um pouco de dificuldade para aprender a mudar as notas mais o resto é moleza.
Sempre tive vontade de tocar violão mais tinha um pouco de vergonha pois sempre estudei com professores, mais quando vê o DVD do Victor e Leo a vontade aumentou, deixei a vergonha de lado e falei com o professor Lidonildo logo de cara ele mim deu a chance, e era disso que eu precisava para realizar o meu sonho, uma chance.
Estrei no curso faz umas quatro semana e já estou na música Asa Branca para muitos é muitos pouco mais para mim já é um grande passo, não cheguei até aqui sozinha, contei com a ajuda do professor que da para notar longe que é muito dedicado. Em fim eu estou adorando esta no curso de musica, pois quem sabe assim poderei no futuro estar ajudando outras pessoas.
Daniele Cristina Carvalho Vasconcelos 14 anos 8º ano
Modalidade: Violão
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO PROFESSOR
SETEMBRO
Os alunos participantes do projeto musica na escola de canema na modalidade teclado, não tiveram tantos avanços como o esperado para o mês. Todavia, isto foi devido talvez a alguns jovens que estavam fazendo parte de uma pequena peça de teatro que iria se apresentar na igreja em comemoração aos festejos da cidade. Esta pequena formação de alunos ensaiava na pate da manhã, o qual deixava desfalcado por conta também de outras apresentações como a do grupo Batucam, e de algumas do projeto, os horários estabelecidos no curso.
Na modalidade violão, há vários manifestações de avanços, o qual percebe-se só em ouvir os esforços destes jovens, que a cada mês vem me surpreendendo mais e mais.
Parabenizando os alunos deste mês, os quais tocam teclado, Eito o nome de um que futuramente será respeitado entre os músicos do município. Guilherme Barbosa. Aos que ocam violão, parabenizo á Paulo Henrique Pereira, que vem conquistando sua posição no curso a cada aula.
Nos ensaios do Batucan, ensina-se como um dos principais ritmos o pagode. Este será o quarto ritmo que o grupo introduzirá no seu repertório de trabalho.
Para o mês de outubro, espera-se que os alunos do curso de teclado superam-se, chegando a passar de níveis e de musica também. Os outros de violão, continuem progredindo tanto quanto o que já estão, e os do grupo Batucan se entrosando mais e mais para fazer com que a escola de cenema orgulhe-se dos mesmos.
EEF FILOMENA MARTINS DOS SANTOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO ALUNO
SETEMBRO
Bom, minhas aulas de violão foram bem proveitosas, tive a chance de conhecer melhor tanto o estruimento quanto o professor Lidonildo, os dois são demais, mas como diz o ditado “Nem tudo e flores” e em quanto eu estava aprendendo a batido e o tom, e estava tudo bem, mais agora estou com um pouco de dificuldade para aprender a mudar as notas mais o resto é moleza.
Sempre tive vontade de tocar violão mais tinha um pouco de vergonha pois sempre estudei com professores, mais quando vê o DVD do Victor e Leo a vontade aumentou, deixei a vergonha de lado e falei com o professor Lidonildo logo de cara ele mim deu a chance, e era disso que eu precisava para realizar o meu sonho, uma chance.
Estrei no curso faz umas quatro semana e já estou na música Asa Branca para muitos é muitos pouco mais para mim já é um grande passo, não cheguei até aqui sozinha, contei com a ajuda do professor que da para notar longe que é muito dedicado. Em fim eu estou adorando esta no curso de musica, pois quem sabe assim poderei no futuro estar ajudando outras pessoas.
Daniele Cristina Carvalho Vasconcelos 14 anos 8º ano
Modalidade: Violão
sexta-feira, 9 de outubro de 2009
Relatório Agosto - Tucuns - Proj Música na Escola
RELAÇÃO DE ALUNOS DO PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATORIO PROFESSOR DE AGOSTO
Neste mês realizamos as seguintes atividades:
Na volta as aulas os alunos mostrarão as musicas da tarefa de férias e os tons.
Recebi os novos alunos e iniciei os conteúdos do curso.
Comecei as atividades do coral Sopro de Esperança onde estamos ensaiando musicas novas para a próxima apresentação.
Estamos iniciando apresentação das preparação das musicas para uma nova apresentação das cantigas de roda nas salas de aula.
Professor: Baltar
EEF FILOMENO FRITAS VASCONCELOS
RELAÇÃO DE ALUNOS DO PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATORIO DO mês DE AGOSTO
Atividades Importante:
Mostramos as musicas que levamos de férias e mostramos para o professor.
Começamos o coral com muitas musicas novas como: Semente do amanhã e Era uma vez.
Grupo: Beatriz Iara Araujo 10 anos, Raimundo do Carmo Filho 13 anos, Jessica Mota da Silva 14 anos , Daniel Maecos do Nascimento 9 anos, Evane Beatriz Furtado 9 anos
Relatório Agosto - Canema - Proj Música na Escola
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO PROFESSOR - MÊS DE AGOSTO
No mês de agosto obteve grandes resultados com os alunos, principalmente do curso de teclado. Não que os de violão estejam fracos, mas porque os mesmos deram mais de se para avançar no nivelamento. Nivelamento este que apontava uma estabilidade sem avanços de niveis no ritmos passado. Nisto, os mesmo se preocuparam com a noticia, e criaram força para evoluir dentro das dificuldades encontrada. Douglas Nascimento, que progrediram mais que o desejável para aquele nivel do curso.
Outra casa que me chamou bastante a atenção dentro de testes que fiz durante o ensaio do coral, foi o número quantitativo de alunos com entoação. Ou seja, afinados. O teste já individual e cada aluno teria que harmonizar a voz com os tons : do, ré, mi, fá, sol, lá e si.
Dentro deste teste três alunos conseguiram harmonizar de um dó grave até um dó agudo. Ou seja, cantando sem desentoar. Renan, Renata e Lucelina. O restante dos alunos não conseguiram entoar, mais mostraram que são “bons de ouvidos”.
Os meninos do Batucan, fizeram apresentação, porém, precisa-se mais ainda de ensaio. Os ritmos tocados, ficaram rápidos e atravessados, e também precisa aprender novas batidas, para desenvolver mais ainda a habilidade rítmica deles.
Espera-se que o próximo relatorio do mês de setembro venha com mais resultados positivos, para que possamos levar a frente este tão valioso e importante dom que os seres humanos herdaram do bom pai. A música.
Professor: Lidonildo Costa Pereira
EEF FILOMENA MARTINS DOS SANTOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO ALUNO - MÊS DE AGOSTO
Durante meu curso de música eu tive a oportunidade de aprender muitas coisas, e com ele consegui alguns avanços como por exemplo, aprende tocar teclado, que era um grande sonho meu, e com o tempo estou me apresentando.
Assim como tivemos avanços, também tivemos algumas dificuldades, pois tive que superar alguns obstáculos como fazer um solo, que eu achava muito difícil, e também o fato de não ter um teclado em casa para treinar.
Só em eu estar, fazendo o curso já é uma grande alegria para mim, pois eu me sinto muito feliz quando consigo aprender a tocar uma nova música. Me sinto muito realizado por te conhecido outras músicas que eu jamais tinha escultado.
O meu professor Lidonildo me ajudou muito na conquista dos meus objetivos. Ele me deu muita força e me mostrou que eu era capaz de conquistar tudo que eu quisesse desde que eu acreditasse. Eu o agradeço muito por tudo o que ele fez por mim.
Aluno: Marcelo Douglas do Nascimento 11 anos
Modalidade: Teclado
Semana da Criança 2009
PROGRAMAÇÃO DA SEMANA DA CRIANÇA
SEMANA DA CRIANÇA 2009
TEMA: Brincar, Estudar, Viver. Trabalhar só quando crescer.
05/10 – Segunda-feira
07h- Passeio ciclista partindo da praça da prefeitura, com parada na praça Afonso Fontes, praça da Matriz e termino na praça da Brinquedoteca. Participação especial do grupo batucan da escola canema.
06/10 Terça-feira
10h – Programa de Rádio: Amigos da Leitura
16h – Tarde de atividades lúdicas coordenada pela Comissão da Semana da Criança.
Local: Praça da Brinquedoteca
07/10 – Quarta-feira
7h – Brincaerobica (atividade físicas, esportivas e brincadeiras para as crianças)
Local: Praça da Brinquedoteca
08/10 – Quinta-feira
08h – Leitura na na Praça – Praça dos Três Poderes
16h – Tarde de atividades lúdicas coordenada pela Comissão da Semana da Criança.
Local: Praça da Briquedoteca
09/10 – Sexta-feira
16h – Tarde de atividades lúdicas coordenada pela Comissão da Semana da Criança.
Local: Praça da Briquedoteca
18h – Cinema na Praça da Brinquedoteca
10/10 – Sábado
08h – Missa das Crianças na Igreja Matriz de Cruz
16h – Tarde de atividades lúdicas coordenada pela Comissão da Semana da Criança.
Local: Praça da Briquedoteca
11/10 – Domingo
8h – Apresentação de Capoeira por crianças no Centro da Cidade
12/10 – Segunda-feira
16h – Show de Talentos na Praça da Brinquedoteca
Realização: COMDICA
Apoio: Governo Municipal de Cruz e Secretaria do Trabalho e Ação Social
SEMANA DA CRIANÇA 2009
TEMA: Brincar, Estudar, Viver. Trabalhar só quando crescer.
05/10 – Segunda-feira
07h- Passeio ciclista partindo da praça da prefeitura, com parada na praça Afonso Fontes, praça da Matriz e termino na praça da Brinquedoteca. Participação especial do grupo batucan da escola canema.
06/10 Terça-feira
10h – Programa de Rádio: Amigos da Leitura
16h – Tarde de atividades lúdicas coordenada pela Comissão da Semana da Criança.
Local: Praça da Brinquedoteca
07/10 – Quarta-feira
7h – Brincaerobica (atividade físicas, esportivas e brincadeiras para as crianças)
Local: Praça da Brinquedoteca
08/10 – Quinta-feira
08h – Leitura na na Praça – Praça dos Três Poderes
16h – Tarde de atividades lúdicas coordenada pela Comissão da Semana da Criança.
Local: Praça da Briquedoteca
09/10 – Sexta-feira
16h – Tarde de atividades lúdicas coordenada pela Comissão da Semana da Criança.
Local: Praça da Briquedoteca
18h – Cinema na Praça da Brinquedoteca
10/10 – Sábado
08h – Missa das Crianças na Igreja Matriz de Cruz
16h – Tarde de atividades lúdicas coordenada pela Comissão da Semana da Criança.
Local: Praça da Briquedoteca
11/10 – Domingo
8h – Apresentação de Capoeira por crianças no Centro da Cidade
12/10 – Segunda-feira
16h – Show de Talentos na Praça da Brinquedoteca
Realização: COMDICA
Apoio: Governo Municipal de Cruz e Secretaria do Trabalho e Ação Social
quinta-feira, 8 de outubro de 2009
Programação Cultural na 125ª Festa do Padroeiro São Francisco - 2009 - Imagens
Grupo Batucan - Canema
Público Presente ao evento
Escola de Mùsica Baltar Silva
Alunos Projeto Música na Escola
Alunos Projeto Música na Escola
Violeiros regionais
Grupo de Idosos do Conviver
Banda Municipal
Grupo de Balet da Escola Fundamental São Francisco
Professores de Música
quinta-feira, 17 de setembro de 2009
Resgate de Cantigas de Roda
O Projeto Música na Escola, através de seus alunos está realizando o resgate das cantigas de roda nas turmas iniciais do Ensino Fundamental nas escolas que desenvolvem a música.
A participação dos alunos está sendo efetiva e as crianças demonstram grande interesse pelas cantigas.
Está sendo incentivado também os professores destas turmas a continuarem o trabalho das cantigas de roda em parceria com os alunos do Projeto Música, levando inclusive aos bairros das escolas, no objetivo de fazer com que as crianças voltem a participar das brincadeiras em suas casas e terreiros com seus parentes e amigos.
Um dos alunos que participaram desta primeira fase, afirma o seguinte: "gosto muito dessas músicas e quando minha mãe deixa vou para casa de meus primos para brincarmos e cantarmos juntos".
A participação dos alunos está sendo efetiva e as crianças demonstram grande interesse pelas cantigas.
Está sendo incentivado também os professores destas turmas a continuarem o trabalho das cantigas de roda em parceria com os alunos do Projeto Música, levando inclusive aos bairros das escolas, no objetivo de fazer com que as crianças voltem a participar das brincadeiras em suas casas e terreiros com seus parentes e amigos.
Um dos alunos que participaram desta primeira fase, afirma o seguinte: "gosto muito dessas músicas e quando minha mãe deixa vou para casa de meus primos para brincarmos e cantarmos juntos".
Concurso de Desenhos para Cartão Natalino
CONCURSO DE DESENHOS DO CARTÃO NATALINO MUNICIPAL
Os alunos das Escolas Públicas e Particular de Cruz terão a oportunidade de mostrar todo o seu talento artístico no concurso de desenhos promovido pelo Governo Municipal, no objetivo da confecção do cartão natalino com frase adequada ao tema a ser ofertado aos munícipes, por ocasião do Natal 2009.
O tema do concurso é “Um Natal feliz a todos os cruzenses”.
Cada escola poderá inscrever um desenho de alunos que estejam matriculados no 4º, 5º ou 6º ano das suas respectivas escolas. O autor do desenho classificado em primeiro lugar terá sua arte exibida no cartão de Natal do Governo Municipal de Cruz. Além disso, os três primeiros colocados receberão uma premiação ofertada também pelo Governo de Cruz:
1º lugar – 01 celular; 2º lugar – 01 APARELHO DE DVD; 3º lugar – 01 MP3, a nível Municipal.
A nível escolar todos os alunos selecionados em cada escola receberão 01 kit Escolar.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1ª FASE DO CONCURSO
O concurso acontecerá no período de 01 de setembro a 03 de novembro e será divulgado por meio de ofício, do Site Municipal de Cruz (www.cruz.ce.gov.br), do Blog da Biblioteca (www.bibliotecapblicamunicipal.blogspot.com) blog das escolas, conforme será orientado e , da rádio 6 de abril.
Ao longo deste período as escolas serão responsáveis em organizar ações internas para selecionar 01 único desenho para o concurso, nos anos escolares participantes (4º, 5º e 6º anos). A identificação dos autores dos desenhos será escrita no verso da folha, citando apenas o número de chamada, ano, turma, turno e escola que estuda, não sendo aceito escrever nenhuma espécie desta identificação, na parte da folha que contém o desenho. Para escolha na escola é orientada a formação de uma comissão constituída por representantes do Núcleo Gestor, representantes de professores e pais de alunos (que não estejam participando do concurso).
É de responsabilidade das escolas a escolha e o envio do desenho selecionado para Secretaria de Educação, aos cuidados da Coordenação Municipal de Cultura.
2ª FASE DO CONCURSO
Os desenhos selecionados serão avaliados pela Comissão Municipal Pró-Jubileu de Prata de Cruz e convidados ligados a arte do desenho, levando-se em conta critérios de criatividade (desenho e frase) e adequação ao tema.
A relação dos vencedores serão divulgados a partir do dia 10 de dezembro.
PREMIAÇÃO
Os alunos que ficarem entre as três primeiras colocações, receberão seus prêmios na Semana de Emancipação Municipal, na terceira semana de janeiro de 2010, com data a ser divulgada na última semana do ano letivo. Todos alunos selecionados como melhor desenho da escola, também receberão seus kits escolares neste período.
Mais informações:
Secretaria Municipal da Educação – 88 3660 1260
Coordenação Municipal de Cultura – Evaldo Vasconcelos, Pedro Damasceno (Secretaria de Educação) e Juberlândia Farias (Biblioteca Municipal) .
Os alunos das Escolas Públicas e Particular de Cruz terão a oportunidade de mostrar todo o seu talento artístico no concurso de desenhos promovido pelo Governo Municipal, no objetivo da confecção do cartão natalino com frase adequada ao tema a ser ofertado aos munícipes, por ocasião do Natal 2009.
O tema do concurso é “Um Natal feliz a todos os cruzenses”.
Cada escola poderá inscrever um desenho de alunos que estejam matriculados no 4º, 5º ou 6º ano das suas respectivas escolas. O autor do desenho classificado em primeiro lugar terá sua arte exibida no cartão de Natal do Governo Municipal de Cruz. Além disso, os três primeiros colocados receberão uma premiação ofertada também pelo Governo de Cruz:
1º lugar – 01 celular; 2º lugar – 01 APARELHO DE DVD; 3º lugar – 01 MP3, a nível Municipal.
A nível escolar todos os alunos selecionados em cada escola receberão 01 kit Escolar.
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1ª FASE DO CONCURSO
O concurso acontecerá no período de 01 de setembro a 03 de novembro e será divulgado por meio de ofício, do Site Municipal de Cruz (www.cruz.ce.gov.br), do Blog da Biblioteca (www.bibliotecapblicamunicipal.blogspot.com) blog das escolas, conforme será orientado e , da rádio 6 de abril.
Ao longo deste período as escolas serão responsáveis em organizar ações internas para selecionar 01 único desenho para o concurso, nos anos escolares participantes (4º, 5º e 6º anos). A identificação dos autores dos desenhos será escrita no verso da folha, citando apenas o número de chamada, ano, turma, turno e escola que estuda, não sendo aceito escrever nenhuma espécie desta identificação, na parte da folha que contém o desenho. Para escolha na escola é orientada a formação de uma comissão constituída por representantes do Núcleo Gestor, representantes de professores e pais de alunos (que não estejam participando do concurso).
É de responsabilidade das escolas a escolha e o envio do desenho selecionado para Secretaria de Educação, aos cuidados da Coordenação Municipal de Cultura.
2ª FASE DO CONCURSO
Os desenhos selecionados serão avaliados pela Comissão Municipal Pró-Jubileu de Prata de Cruz e convidados ligados a arte do desenho, levando-se em conta critérios de criatividade (desenho e frase) e adequação ao tema.
A relação dos vencedores serão divulgados a partir do dia 10 de dezembro.
PREMIAÇÃO
Os alunos que ficarem entre as três primeiras colocações, receberão seus prêmios na Semana de Emancipação Municipal, na terceira semana de janeiro de 2010, com data a ser divulgada na última semana do ano letivo. Todos alunos selecionados como melhor desenho da escola, também receberão seus kits escolares neste período.
Mais informações:
Secretaria Municipal da Educação – 88 3660 1260
Coordenação Municipal de Cultura – Evaldo Vasconcelos, Pedro Damasceno (Secretaria de Educação) e Juberlândia Farias (Biblioteca Municipal) .
segunda-feira, 14 de setembro de 2009
Relatório Agosto - Preá - Proj Música na Escola
RELATORIO DO MÊS DE AGOSTO
Dificuldades - Em conciliar horário para ensaiar o coral, alunos que já se jugam sabedores de tudo.
Alguns que não sabiam nada, sem ritmo nenhum.
Experiência - Aprender com eles alguma coisa, fazendo já algumas apresentações na escola, e que não é um trabalho tão difícil, mas gostoso!
Avanços - alunos que já tocam musicas cifradas, alunos conhecedores de músicas com notas, formação de um coral com duas vozes, alunos que já desenvolveram a maneira de cantar e a formação de uma banda na escola, com cinco componentes.
Verona Muniz
Professora de Música
EEF Leopoldo Manoel de Medeiros
Dificuldades - Em conciliar horário para ensaiar o coral, alunos que já se jugam sabedores de tudo.
Alguns que não sabiam nada, sem ritmo nenhum.
Experiência - Aprender com eles alguma coisa, fazendo já algumas apresentações na escola, e que não é um trabalho tão difícil, mas gostoso!
Avanços - alunos que já tocam musicas cifradas, alunos conhecedores de músicas com notas, formação de um coral com duas vozes, alunos que já desenvolveram a maneira de cantar e a formação de uma banda na escola, com cinco componentes.
Verona Muniz
Professora de Música
EEF Leopoldo Manoel de Medeiros
Projeto Cinema na Comunidade em Cajueirinho I
Cinema na comunidade
No dia 3 de junho de 2009 o Projeto Cinema na Comunidade, numa parceria das secretarias municipais de Educação e Ação Social chegou á comunidade de Cajueirinho I. Foi um momento novo e de muita expectativa por parte das crianças, jovens e até mesmo adultos que se encontravam presentes.
O local utilizado para a sessão de cinema foi o pátio da escola e a mesma incumbiu-se de preparar o ambiente com a improvisação de uma tela para a projeção de imagem e a disponibilização de cadeiras para a acomodação do público.
O público chegou cedo e logo procuraram uma melhor colocação. As crianças estavam entusiasmadas pois, além do filme tinha a promessa de se distribuir pipocas e refrigerantes para todos.
As sessão começou com atraso, mas nada que tirasse a empolgação da plateia. Pelo contrário, só aumentou sua curiosidade. No inicio, foi apresentado um vídeo que falava das belezas turísticas e arquitetônicas do nosso município. Em seguida, foi apresentado a série infantil “De onde vem:” com resposta a muitas perguntas curiosas do universo das crianças, foi exibido o filme “No caminho das nuvens” de que conta a historia de uma família nordestina que migra para o sul do pais alimentando o sonho de conquistar uma vida melhor. No final da exibição foi feito uma rápida discussão sobre o assunto do filme.
Concluindo, acredito que ações como esta devem ser mais valorizadas e desenvolvidas mais vezes já que promove o acesso das comunidade ao mundo do cinema, além de ser um momento muito rico pois proporciona ao público acesso a cultura e a informação.
Cajueirinho I, 05 de Julho de 2009
Manoel Messias de Carvalho
Diretor da Escola
No dia 3 de junho de 2009 o Projeto Cinema na Comunidade, numa parceria das secretarias municipais de Educação e Ação Social chegou á comunidade de Cajueirinho I. Foi um momento novo e de muita expectativa por parte das crianças, jovens e até mesmo adultos que se encontravam presentes.
O local utilizado para a sessão de cinema foi o pátio da escola e a mesma incumbiu-se de preparar o ambiente com a improvisação de uma tela para a projeção de imagem e a disponibilização de cadeiras para a acomodação do público.
O público chegou cedo e logo procuraram uma melhor colocação. As crianças estavam entusiasmadas pois, além do filme tinha a promessa de se distribuir pipocas e refrigerantes para todos.
As sessão começou com atraso, mas nada que tirasse a empolgação da plateia. Pelo contrário, só aumentou sua curiosidade. No inicio, foi apresentado um vídeo que falava das belezas turísticas e arquitetônicas do nosso município. Em seguida, foi apresentado a série infantil “De onde vem:” com resposta a muitas perguntas curiosas do universo das crianças, foi exibido o filme “No caminho das nuvens” de que conta a historia de uma família nordestina que migra para o sul do pais alimentando o sonho de conquistar uma vida melhor. No final da exibição foi feito uma rápida discussão sobre o assunto do filme.
Concluindo, acredito que ações como esta devem ser mais valorizadas e desenvolvidas mais vezes já que promove o acesso das comunidade ao mundo do cinema, além de ser um momento muito rico pois proporciona ao público acesso a cultura e a informação.
Cajueirinho I, 05 de Julho de 2009
Manoel Messias de Carvalho
Diretor da Escola
domingo, 30 de agosto de 2009
Novos professores no Projeto Música na Escola
Encontro com professores do Projeto Música na Escola, apresenta novos professores, das Escolas de Aningas, CEB Paulo Freire, Sérgio, Escola esta que estava sem o curso desde o iníciodo ano, e da Escola de Preá, EEF Leopoldo Manoel de Medeiros, Vera.
Estavam presentes os professores, Baltar da Escola de Tucuns, Marcelo da Escola de Lagoa Salgada e Lidonildo da Escola de Canema.
Na segunda-feira, dia 31/08/09, o professor sérgio participa do Programa de Rádio, Espaço Municipal, as 12:30h, na Rádio 6 de Abril, mostrando maiores detalhes de seu novo trabalho.Estavam presentes os professores, Baltar da Escola de Tucuns, Marcelo da Escola de Lagoa Salgada e Lidonildo da Escola de Canema.
Desta forma espera-se atingir novos alunos e levar a arte da música ao interior por meio da Escola, no objetivo constante de formar novos cidadãos críticos e participativos no meio educativo, tendo por contribuinte a música.
sexta-feira, 21 de agosto de 2009
Projeto Música na Escola se apresenta em Caiçara
Alunos da EEF Filomena Martins dos Santos, Canema, acompanhados pelo Professor de Música Lidonildo Pereira realizaram apresentação de seus alunos do Projeto Música na Escola no Distrito de Caiçara fazendo parte da Programação festiva do Governo Municipal com desenvolvimento de diversas atividades promovidas por todas as secretarias deste.
segunda-feira, 10 de agosto de 2009
Relatório Junho - Canema - Proj Música na Escola
EEF FILOMENA MARTINS DOS SANTOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO PROFESSOR
MÊS DE JUNHO
A principio a preocupação que tive com os adolescentes foi fazer os mesmos desenvolverem a habilidade de tocar música mais complexas. Então, neste mês fiz um pequeno reforço. Ensinei músicas diferentes das quais não existe no curso, explorei a percussão de conhecimento de acordes, e fiz um treinamento duro, no qual eles mesmos teriam de achar os acordes e ligar-los pela harmonia da música. O resultado não foi tão ruim, porem precisa melhorar ainda mais, pois não é o desejável.
Falando em habilidades, uma coisa me chamou muito a atenção no mês de junho, as crianças de 8 aos 10 anos estão tão competentes quanto os adolescentes. Estou tendo um cuidado especial com elas, poiso futuro do projeto música na escola de canema dependerá dessas crianças que repito. Estão progredindo bastante. Um exemplo disto são os alunos Thiago e Renan, que tem apenas 10 anos de idade cada, eles já mostram habilidade e segurança surpreendentes que uma pessoa adulta tem, sem falar na linda voz, aguda, entoada e infantil que Renan tem. Com certeza esta dupla vai dar o que fala. Outra criança que me chama bastante atenção são os meninas Mayele e Alana. Ambas mostram uma excelente voz de dar 'inveja” a qualquer um, pois são entoadas e bem agudas.
Estas sementes que hoje planto, no caso destas crianças habilidosas, no futuro serão os adolescentes super talentosas que a escola e o projeto música estarão gerando. Logo, nos anos que vem, eles mesmos reparo o cargo dos músicos da escola, pois os adolescentes que aqui se formam, estão deixando á escola e seguindo para um outro caminho. Quer seja na música ou não. Só espero que o sucesso nem o orgulho venha a cabeça dos meus tão queridos alunos
Professor: Lidonildo Costa
RELATÓRIO DE ALUNOS
MÊS DE JUNHO
Minhas aulas nesse mês de maio foram muito proveitosas, pois consegui passar em varias músicas, minhas espectativas para o resto do ano é poder passar em todas músicas e concluir meu curso, assim terei mais capacidade de ajudar os outros alunos a passarem nas mesmas dificuldades que eu passei, pois sou monitor do curso de música no turno da tarde. A única dificuldade que eu encontro no violão são as notas que se utiliza pestana, mas o professor me ajuda e eu consigo passar. Todos os alunos tiveram um bom rendimento e progrediram muito, é por isso que esta sempre surgindo novo talentos da música nessa nosso escola. Alem do curso de música, estou também no Batucan, que é um grupo de alunos juntamente com o professor, que transforma lixo reciclável em instrumento de percussão, nesse grupo nós aprendemos novas batidas e ritmos que nos ajuda a ter mais facilidade no curso de música.
Eu só espero que o projeto música na escola nunca acabe para que outras crianças, jovens e adolescentes conheçam o caminho da arte.
Aluno:José Renato de Freitas 16 ano 2º ano do ensino médio
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO PROFESSOR
MÊS DE JUNHO
A principio a preocupação que tive com os adolescentes foi fazer os mesmos desenvolverem a habilidade de tocar música mais complexas. Então, neste mês fiz um pequeno reforço. Ensinei músicas diferentes das quais não existe no curso, explorei a percussão de conhecimento de acordes, e fiz um treinamento duro, no qual eles mesmos teriam de achar os acordes e ligar-los pela harmonia da música. O resultado não foi tão ruim, porem precisa melhorar ainda mais, pois não é o desejável.
Falando em habilidades, uma coisa me chamou muito a atenção no mês de junho, as crianças de 8 aos 10 anos estão tão competentes quanto os adolescentes. Estou tendo um cuidado especial com elas, poiso futuro do projeto música na escola de canema dependerá dessas crianças que repito. Estão progredindo bastante. Um exemplo disto são os alunos Thiago e Renan, que tem apenas 10 anos de idade cada, eles já mostram habilidade e segurança surpreendentes que uma pessoa adulta tem, sem falar na linda voz, aguda, entoada e infantil que Renan tem. Com certeza esta dupla vai dar o que fala. Outra criança que me chama bastante atenção são os meninas Mayele e Alana. Ambas mostram uma excelente voz de dar 'inveja” a qualquer um, pois são entoadas e bem agudas.
Estas sementes que hoje planto, no caso destas crianças habilidosas, no futuro serão os adolescentes super talentosas que a escola e o projeto música estarão gerando. Logo, nos anos que vem, eles mesmos reparo o cargo dos músicos da escola, pois os adolescentes que aqui se formam, estão deixando á escola e seguindo para um outro caminho. Quer seja na música ou não. Só espero que o sucesso nem o orgulho venha a cabeça dos meus tão queridos alunos
Professor: Lidonildo Costa
RELATÓRIO DE ALUNOS
MÊS DE JUNHO
Minhas aulas nesse mês de maio foram muito proveitosas, pois consegui passar em varias músicas, minhas espectativas para o resto do ano é poder passar em todas músicas e concluir meu curso, assim terei mais capacidade de ajudar os outros alunos a passarem nas mesmas dificuldades que eu passei, pois sou monitor do curso de música no turno da tarde. A única dificuldade que eu encontro no violão são as notas que se utiliza pestana, mas o professor me ajuda e eu consigo passar. Todos os alunos tiveram um bom rendimento e progrediram muito, é por isso que esta sempre surgindo novo talentos da música nessa nosso escola. Alem do curso de música, estou também no Batucan, que é um grupo de alunos juntamente com o professor, que transforma lixo reciclável em instrumento de percussão, nesse grupo nós aprendemos novas batidas e ritmos que nos ajuda a ter mais facilidade no curso de música.
Eu só espero que o projeto música na escola nunca acabe para que outras crianças, jovens e adolescentes conheçam o caminho da arte.
Aluno:José Renato de Freitas 16 ano 2º ano do ensino médio
Relatório Junho - Canema - Proj Música na Escola
EEF FILOMENA MARTINS DOS SANTOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO PROFESSOR
MÊS DE JUNHO
A principio a preocupação que tive com os adolescentes foi fazer os mesmos desenvolverem a habilidade de tocar música mais complexas. Então, neste mês fiz um pequeno reforço. Ensinei músicas diferentes das quais não existe no curso, explorei a percussão de conhecimento de acordes, e fiz um treinamento duro, no qual eles mesmos teriam de achar os acordes e ligar-los pela harmonia da música. O resultado não foi tão ruim, porem precisa melhorar ainda mais, pois não é o desejável.
Falando em habilidades, uma coisa me chamou muito a atenção no mês de junho, as crianças de 8 aos 10 anos estão tão competentes quanto os adolescentes. Estou tendo um cuidado especial com elas, poiso futuro do projeto música na escola de canema dependerá dessas crianças que repito. Estão progredindo bastante. Um exemplo disto são os alunos Thiago e Renan, que tem apenas 10 anos de idade cada, eles já mostram habilidade e segurança surpreendentes que uma pessoa adulta tem, sem falar na linda voz, aguda, entoada e infantil que Renan tem. Com certeza esta dupla vai dar o que fala. Outra criança que me chama bastante atenção são os meninas Mayele e Alana. Ambas mostram uma excelente voz de dar 'inveja” a qualquer um, pois são entoadas e bem agudas.
Estas sementes que hoje planto, no caso destas crianças habilidosas, no futuro serão os adolescentes super talentosas que a escola e o projeto música estarão gerando. Logo, nos anos que vem, eles mesmos reparo o cargo dos músicos da escola, pois os adolescentes que aqui se formam, estão deixando á escola e seguindo para um outro caminho. Quer seja na música ou não. Só espero que o sucesso nem o orgulho venha a cabeça dos meus tão queridos alunos
Professor: Lidonildo Costa
RELATÓRIO DE ALUNOS
MÊS DE JUNHO
Minhas aulas nesse mês de maio foram muito proveitozas, pois condegui passar em varias músicas, minhas espectativas para o resto do ano é poder passar em todas músicas e concluir meu curso, assim terei mais capacidade de ajudar os outros alunos a passarem nas mesmas dificuldades que eu passei, pois sou monitor do curso de música no turno da tarde. A única dificuldade que eu encontro no violão são as notas que se utiliza pestana, mas o professor me ajuda e eu consigo passar. Todos os alunos tiveram um bom rendimento e progrediram muito, é por isso que esta sempre surgindo novo talentos da música nessa nosso escola. Alem do curso de música, estou também no Batucan, que é um grupo de alunos juntamente com o professor, que transforma lixo reciclavel em instrumento de percussão, nesse grupo nós aprendemos novas batidas e ritmos que nos ajuda a ter mais facilidade no curso de música.
Eu só espero que o projeto música na escola nunca acabe para que outras crianças, jovens e adolescentes conheçam o caminho da arte.
Aluno:José Renato de Freitas 16 ano 2º ano do ensino médio
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO PROFESSOR
MÊS DE JUNHO
A principio a preocupação que tive com os adolescentes foi fazer os mesmos desenvolverem a habilidade de tocar música mais complexas. Então, neste mês fiz um pequeno reforço. Ensinei músicas diferentes das quais não existe no curso, explorei a percussão de conhecimento de acordes, e fiz um treinamento duro, no qual eles mesmos teriam de achar os acordes e ligar-los pela harmonia da música. O resultado não foi tão ruim, porem precisa melhorar ainda mais, pois não é o desejável.
Falando em habilidades, uma coisa me chamou muito a atenção no mês de junho, as crianças de 8 aos 10 anos estão tão competentes quanto os adolescentes. Estou tendo um cuidado especial com elas, poiso futuro do projeto música na escola de canema dependerá dessas crianças que repito. Estão progredindo bastante. Um exemplo disto são os alunos Thiago e Renan, que tem apenas 10 anos de idade cada, eles já mostram habilidade e segurança surpreendentes que uma pessoa adulta tem, sem falar na linda voz, aguda, entoada e infantil que Renan tem. Com certeza esta dupla vai dar o que fala. Outra criança que me chama bastante atenção são os meninas Mayele e Alana. Ambas mostram uma excelente voz de dar 'inveja” a qualquer um, pois são entoadas e bem agudas.
Estas sementes que hoje planto, no caso destas crianças habilidosas, no futuro serão os adolescentes super talentosas que a escola e o projeto música estarão gerando. Logo, nos anos que vem, eles mesmos reparo o cargo dos músicos da escola, pois os adolescentes que aqui se formam, estão deixando á escola e seguindo para um outro caminho. Quer seja na música ou não. Só espero que o sucesso nem o orgulho venha a cabeça dos meus tão queridos alunos
Professor: Lidonildo Costa
RELATÓRIO DE ALUNOS
MÊS DE JUNHO
Minhas aulas nesse mês de maio foram muito proveitozas, pois condegui passar em varias músicas, minhas espectativas para o resto do ano é poder passar em todas músicas e concluir meu curso, assim terei mais capacidade de ajudar os outros alunos a passarem nas mesmas dificuldades que eu passei, pois sou monitor do curso de música no turno da tarde. A única dificuldade que eu encontro no violão são as notas que se utiliza pestana, mas o professor me ajuda e eu consigo passar. Todos os alunos tiveram um bom rendimento e progrediram muito, é por isso que esta sempre surgindo novo talentos da música nessa nosso escola. Alem do curso de música, estou também no Batucan, que é um grupo de alunos juntamente com o professor, que transforma lixo reciclavel em instrumento de percussão, nesse grupo nós aprendemos novas batidas e ritmos que nos ajuda a ter mais facilidade no curso de música.
Eu só espero que o projeto música na escola nunca acabe para que outras crianças, jovens e adolescentes conheçam o caminho da arte.
Aluno:José Renato de Freitas 16 ano 2º ano do ensino médio
Relatório Tucuns - Junho - Proj Musica na Escola
EEF FILOMENO FREITAS VASCONCELOS
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO PROFESSOR
MÊS DE JUNHO
Em junho- estudo e apresentação do material para o seminário da música, com um grupo de dez alunos que vão apresentar o conteúdo e outros participaram do seminário.
Dia 10 de junho seminário da música no auditório municipal onde os alunos apresentação a história da música no mundo e no Brasil. Um momento muito rico, de interação e de conhecimento, onde os próprios aluno foram os protagonista do seminário é muito bom vem esse enriquecimento dos alunos tanto na prática com na teoria.
3 semana – ensaio das músicas mapeadas, resgatando nossas cantigas de rodas.
Dia 24 de junho apresentação nas salas, das músicas mapeadas. Realizamos o trabalho na escola e na creches. Um momento muito alegre e participativo, onde professores, alunos e coordenadores de creches cantarão e brincarão de roda, relembrando nossa história e momentos de crianças.
Dia 30 reunião de pais para conversarmos sobre o andamento do curso, as atividades realizadas nesse primeiro semestre, entrega da tarefa de férias e premiação dos leitores deste período.
Professor: Baltar
RELATÓRIO DE ALUNOS
MÊS DE JUNHO
O seminário da música foi muito bom, era sobre alguns temas e o nosso tema foi sobre a história do – Violão- . E as outras escolas ficaram com os seguintes temas: CORAL, ACORDES E TECLADO, e alguns alunos representantes da escola apresentou.
Os alunos de lagoa Salgada ficou com o tema: TECLADO e eles falaram que o teclado surgio no ano 60 e quando surgiu era do tamanho de uma parede. As categorias de teclados são : Arranjadores, Sintetizadores e Controladores. E o professor de Lagoa Salgada disse que a melhor marca de teclado é a Yamarca.
A escola de canema ficou com o tema: A TEORIA DOS ACORDES os alunos de canema falaram sobre meio tom que é um espaço que tem entre as notas também explicaram sobre a escala com cestima.
E a escola nova ficou com o tema: CORAL e falaram algumas recomendações, beber bastante agua, tomar suco de laranja etc.
Mapeamento das cantigas de roda, foi sobe áreas musicais que nós alunos passamos na salas apresentando passamos na creche e na escola os meninos gostaram foi muito divertido tinha varias músicas como por exemplo: Ciranda Cirandinha, Boi da Cara Preta, É de Ping Ping, O Sapo não Lava o Pé, Fui morar numa casinha foi muito bom e principalmente na creches.
Grupo 01
Amanda Perreira Vasconcelos, 11 anos
Isabel Daiane Andrade, 11 anos
Maria Laiara de Souza, 11 anos
Rita Tainara de Souza, 11 anos
Jenife Nagila Silveira, 11 anos
Prof: Baltar
RELATÓRIO DE ALUNOS
MÊS DE JUNHO
Ao decorrer do mês participamos do seminário da música e não só nossa escola como também a de Lagoa Salgada com o tema “História do Teclado” e as suas melhores marcas , a de Escola Nova com o Tema “Coral” e alguns cuidados que devemos ter com a voz, a do Canema com o tema”Teoria dos Acordes” algumas delas: escala de maiores, menores, sustenidos, etc. E a nossa escola de Tucuns com o tema “ História do Violão” no Brasil e no mundo e seus derivados.
O professor de música escolheu alguns alunos para cantar e tocar cantigas de roda de antigamente para apresentar nas salas de aula algumas do turno da manhã e na creche com as músicas: Ciranda Cirandinha, Boi da Cara Preta, é de Ping ping, Capelinha de Melão, O Sapo não Lava o Pé, Fui morar numa casinha e Marcha Soldado. As crianças adoraram e cantaram todos juntos.
Grupo 02
Sávio Hércules Farias, 11 anos
Ana Karoline da Silva, 11 anos
Mariana Silveira de Oliveira, 11 anos
Domingos Queirós santos, 9 anos
Prof: Baltar
PROJETO MÚSICA NA ESCOLA
RELATÓRIO DO PROFESSOR
MÊS DE JUNHO
Em junho- estudo e apresentação do material para o seminário da música, com um grupo de dez alunos que vão apresentar o conteúdo e outros participaram do seminário.
Dia 10 de junho seminário da música no auditório municipal onde os alunos apresentação a história da música no mundo e no Brasil. Um momento muito rico, de interação e de conhecimento, onde os próprios aluno foram os protagonista do seminário é muito bom vem esse enriquecimento dos alunos tanto na prática com na teoria.
3 semana – ensaio das músicas mapeadas, resgatando nossas cantigas de rodas.
Dia 24 de junho apresentação nas salas, das músicas mapeadas. Realizamos o trabalho na escola e na creches. Um momento muito alegre e participativo, onde professores, alunos e coordenadores de creches cantarão e brincarão de roda, relembrando nossa história e momentos de crianças.
Dia 30 reunião de pais para conversarmos sobre o andamento do curso, as atividades realizadas nesse primeiro semestre, entrega da tarefa de férias e premiação dos leitores deste período.
Professor: Baltar
RELATÓRIO DE ALUNOS
MÊS DE JUNHO
O seminário da música foi muito bom, era sobre alguns temas e o nosso tema foi sobre a história do – Violão- . E as outras escolas ficaram com os seguintes temas: CORAL, ACORDES E TECLADO, e alguns alunos representantes da escola apresentou.
Os alunos de lagoa Salgada ficou com o tema: TECLADO e eles falaram que o teclado surgio no ano 60 e quando surgiu era do tamanho de uma parede. As categorias de teclados são : Arranjadores, Sintetizadores e Controladores. E o professor de Lagoa Salgada disse que a melhor marca de teclado é a Yamarca.
A escola de canema ficou com o tema: A TEORIA DOS ACORDES os alunos de canema falaram sobre meio tom que é um espaço que tem entre as notas também explicaram sobre a escala com cestima.
E a escola nova ficou com o tema: CORAL e falaram algumas recomendações, beber bastante agua, tomar suco de laranja etc.
Mapeamento das cantigas de roda, foi sobe áreas musicais que nós alunos passamos na salas apresentando passamos na creche e na escola os meninos gostaram foi muito divertido tinha varias músicas como por exemplo: Ciranda Cirandinha, Boi da Cara Preta, É de Ping Ping, O Sapo não Lava o Pé, Fui morar numa casinha foi muito bom e principalmente na creches.
Grupo 01
Amanda Perreira Vasconcelos, 11 anos
Isabel Daiane Andrade, 11 anos
Maria Laiara de Souza, 11 anos
Rita Tainara de Souza, 11 anos
Jenife Nagila Silveira, 11 anos
Prof: Baltar
RELATÓRIO DE ALUNOS
MÊS DE JUNHO
Ao decorrer do mês participamos do seminário da música e não só nossa escola como também a de Lagoa Salgada com o tema “História do Teclado” e as suas melhores marcas , a de Escola Nova com o Tema “Coral” e alguns cuidados que devemos ter com a voz, a do Canema com o tema”Teoria dos Acordes” algumas delas: escala de maiores, menores, sustenidos, etc. E a nossa escola de Tucuns com o tema “ História do Violão” no Brasil e no mundo e seus derivados.
O professor de música escolheu alguns alunos para cantar e tocar cantigas de roda de antigamente para apresentar nas salas de aula algumas do turno da manhã e na creche com as músicas: Ciranda Cirandinha, Boi da Cara Preta, é de Ping ping, Capelinha de Melão, O Sapo não Lava o Pé, Fui morar numa casinha e Marcha Soldado. As crianças adoraram e cantaram todos juntos.
Grupo 02
Sávio Hércules Farias, 11 anos
Ana Karoline da Silva, 11 anos
Mariana Silveira de Oliveira, 11 anos
Domingos Queirós santos, 9 anos
Prof: Baltar
quinta-feira, 25 de junho de 2009
Alunos do curso entrevistam músico da cidade
Neste mês propomos uma atividade bastante simples, não obstante, valiosa. A troca de experiência entre músicos é tão importante para seu entendimento como para avaliar sua própria aprendizagem. Digo, alunos cujo tempo de estudo de um instrumento já lhe deixa se perguntando... quando poderei dizer que já sei ou será que nunca vou aprender... ? Questionamentos desse tipo sempre vem somar. E, assim, os alunos concluem que para chegar num certo patamar é preciso esforço pessoal.
Os alunos Hugo Silveira e Lucas Costa Santos fazem uma entrevista com um músico da cidade. O escolhido foi o tecladista e saxofonista Jean Pierre Vasconcelos.
CEB Maria Pereira Brandão - Centro Cruz
sexta-feira, 19 de junho de 2009
AULA DE ARTES NOS 6º ANOS DA TARDE.
ASSUNTO: ARTES VISUAIS.
No fechamento dos estudos com “artes visuais” foi lançado um desafio aos alunos: teriam que fazer uma pintura utilizando-se somente de pigmentos naturais vegetais e minerais encontrados na escola. Então eles foram para a quadra e lá iniciaram o trabalho. Como não podiam utilizar lápis ou canetas, recorreram a carvão mineral, folhas de diversas plantas, flores e barro (argila) de tijolos que com a ação das chuvas estava com uma consistência pastosa. Foram incríveis as tonalidades encontradas por alguns alunos
ARTES VISUAIS: ARTE FOTOGRÁFICA
Estudamos a história da fotografia. Com pesquisas encontramos registros como a primeira fotografia tirada no mundo, a primeira fotografia colorida e as máquinas fotográficas do passado. A sugestão dada aos alunos, para finalizar os estudos sobre a arte fotográfica foi: produzir arte visual através da fotografia, utilizando o próprio corpo. A imaginação deles foi longe e obtiveram bons resultados. Teve sanduíche de mãos, pilha de cabeças, formas geométricas (estrela e coração), reunião de dedinhos e muita diversão. Cada turma tirou uma foto oficial com todos os integrantes
Alunos experimentando formas com o próprio corpo.
AULA DE ARTE EDUCAÇÃO NOS 7º E 8º ANOS.
ASSUNTO: TEATRO.
Na conclusão dos estudos sobre a história do teatro, os alunos foram convidados a fazer teatro. Com tema livre eles criaram e recriaram peças teatrais com muitas cores e dedicação. Algumas aulas foram cedidas para ensaios. Apresentaram histórias clássicas como Chapeuzinho vermelho e A Bela Adormecida e também peças com temática da atualidade como a gripe suína. O humor esteve presente em todas as peças com “atores” e alunos-espectadores se divertindo muito.
AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 8º ANO DA TARDE
ASSUNTO: Exercícios localizados.
A turma do 8º ano “A” da tarde esteve presente numa academia para verem na prática como são feitos os exercícios físicos localizados. A instrutora da academia mostrou como são utilizados cada aparelho, a freqüência de repetições, a intensidade e o volume para cada exercício. Aproveitando a visita, os alunos perguntaram a instrutora o nome dos aparelhos, que parte do corpo cada um trabalha e ainda que outros programas de exercício a academia oferece ao público. A instrutora explicou ainda sobre a idade mínima para a prática de exercício localizado. No caso 16 anos. Esta aula sobre exercício localizado faz parte do conjunto de aulas que estamos vendo sobre ginástica utilitária e formal. A avaliação dessa aula se deu na sala em forma de debate.
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segunda-feira, 8 de junho de 2009
Aluna de Cruz é premiada nacionalmente
A EEF Pedro Marques da Cunha, Solidão, participou do X Concurso Nacional de Cartazes com o tema:” A Família na Prevenção ao Uso de Drogas”. A aluna do 2º ano Mary Lorena Cunha, de apenas 06 anos de idade, ganhou a nível Nacional o 1º lugar com seu cartaz. Sua mãe Ilcimar da Silva Costa, e a professora Maria Gislane Pereira, receberão em Brasília junto com a aluna campeã no dia 23 de junho, as 10h no anexo I do Palácio do Planalto, a premiação no valor de R$ 3.000, onde estará presente o presidente da república Luís Inácio Lula da Silva.
O prefeito Municipal, o Secretário da Educação e Coordenação do Projeto SPE por amor à Vida parabenizam toda comunidade escolar, em especial a aluna vencedora pela premiação.
Relatórios Maio - Escola de Tucuns
RELATORIO MÊS DE MAIO - PROFESSOR
Em maio foram realizadas as seguintes tarefas:
No dia 04 apresentação dos alunos homenageado as mães no programa arte musicais na rádio 06 de abril com seis musicas;
No dia 09 apresentação na escola na homenagem especial das mães com músicas e mensagens;
No dia 15 pela manhã apresentação no Lins Clube na homenagem especial das mães com músicas e mensagens;
No dia 15 á noite apresentação no Centro Cultural de Cruz na homenagem das mães carentes realizado pelo Lins Clube com músicas e mensagens;
Dia 19 apresentação do coral Sopro de Esperança Cantando a Missa da escola;
No dia 20 eu, Prof. Baltar, participei junto com o professor Marcelo de uma entrevista no programa Espaço Municipal sobre o andamento e as novidades do projeto de música na escola;
Continuamos a implantação do Projeto Leitura Conectada, incentivando os alunos e divulgando para os novatos;
No dia 29 realizamos a entrevista com o música Abraão. Onde foi muito participava, os alunos perguntarão sobre sua trajetória de músico, a importância da música na sua vida, na escola e muitas outras;
foram recebidos novos membros para o coral e encerramos as matriculas.
Prof: Baltar
RELATORIO DE MÊS DE MAIO ALUNO
A entrevista que fizemos com o Sr. Abraão foi muito interessante, pois as perguntas foram elaborado por nós mesmos. Cada aluno fez uma pergunta, e essas perguntas fizeram com que ele relembra-se dos tempos passados.
O Sr. Abraão respondeu as perguntas e se abriu conosco, foi muito legal.
Tiramos fotos para registrar esse momento. Ele começou a tocar aos 13 a 14 anos, ele toca contra-baixo, bateria, violão e tarol. Faz parte de uma banda e também ao conselho tutelar que defendi os direitos das crianças e do adolescente.
Antes dele sair deixou uma mensagem ótima, sobre o valor de uma música boa, que mesmo passando muito tempo ainda mostra uma lição de vida muito importante.
Grupo:
Amanda Pereira Vasconcelos 11 anos 7º ano
Mariana Silveira de Oliveira 11 anos 7º ano
Tamara Magila Matias 9 anos 4º ano
Jenifer Nagila Silveira 10 anos 6º ano
José Andeson Furtado 10 anos 6º ano
Antônio Henrique Morreira 16 anos 8º ano
Em maio foram realizadas as seguintes tarefas:
No dia 04 apresentação dos alunos homenageado as mães no programa arte musicais na rádio 06 de abril com seis musicas;
No dia 09 apresentação na escola na homenagem especial das mães com músicas e mensagens;
No dia 15 pela manhã apresentação no Lins Clube na homenagem especial das mães com músicas e mensagens;
No dia 15 á noite apresentação no Centro Cultural de Cruz na homenagem das mães carentes realizado pelo Lins Clube com músicas e mensagens;
Dia 19 apresentação do coral Sopro de Esperança Cantando a Missa da escola;
No dia 20 eu, Prof. Baltar, participei junto com o professor Marcelo de uma entrevista no programa Espaço Municipal sobre o andamento e as novidades do projeto de música na escola;
Continuamos a implantação do Projeto Leitura Conectada, incentivando os alunos e divulgando para os novatos;
No dia 29 realizamos a entrevista com o música Abraão. Onde foi muito participava, os alunos perguntarão sobre sua trajetória de músico, a importância da música na sua vida, na escola e muitas outras;
foram recebidos novos membros para o coral e encerramos as matriculas.
Prof: Baltar
RELATORIO DE MÊS DE MAIO ALUNO
A entrevista que fizemos com o Sr. Abraão foi muito interessante, pois as perguntas foram elaborado por nós mesmos. Cada aluno fez uma pergunta, e essas perguntas fizeram com que ele relembra-se dos tempos passados.
O Sr. Abraão respondeu as perguntas e se abriu conosco, foi muito legal.
Tiramos fotos para registrar esse momento. Ele começou a tocar aos 13 a 14 anos, ele toca contra-baixo, bateria, violão e tarol. Faz parte de uma banda e também ao conselho tutelar que defendi os direitos das crianças e do adolescente.
Antes dele sair deixou uma mensagem ótima, sobre o valor de uma música boa, que mesmo passando muito tempo ainda mostra uma lição de vida muito importante.
Grupo:
Amanda Pereira Vasconcelos 11 anos 7º ano
Mariana Silveira de Oliveira 11 anos 7º ano
Tamara Magila Matias 9 anos 4º ano
Jenifer Nagila Silveira 10 anos 6º ano
José Andeson Furtado 10 anos 6º ano
Antônio Henrique Morreira 16 anos 8º ano
terça-feira, 2 de junho de 2009
Alunos representantes do Blog Escolar
EEF Filomena Martins dos Santos - Canema
Francisco Leandro Pinto, Leonardo Freitas Silveira - Grêmio Estudantil
Cláudia do Nascimento Lima - Coordenadora do Projeto na Escola
EEF Filomeno Freitas Vasconcelos - Tucuns
Jéssica Mota da Silva (Informante de Noticias), Pamela Andressa Vasconcelos (Redatora) - Grêmio Estudantil
Maria Michele Barros (Informante de Noticias), Maria Tamires Vasconcelos (Redator) - Conselho Escolar
Leda Moura - Coordenadora do Projeto na Escola
CEB Maria Pereira Brandão - Escola Nova
Amanda Ribeiro e José Nilce Vasconcelos Filho - Grêmio Estudantil
Wine Derly Dutra Praciano e Amanda Vasconcelos - Conselho Escolar
Cleonice Andrade - Coordenadora do Projeto na Escola
CEB Paulo Freire - Aningas
Isabele da Silva Peres e Patrícia Vasconcelos Silveira - Grêmio Estudantil
Eulália Carla Muniz Nascimento e Glausiane Silveira Araújo - Coordenadora do Projeto na Escola
EEF Raimundo Luís da Silveira - Córrego da Poeira
José Valdery do Nascimento
EEF Raimunda Elvira Brandão - Lagoa Salgada
Ronaldo Felipe de Oliveira e Emanuel Aldemir da Silveira - Grêmio Estudantil
Ciro José da Silveira Freitas - Coordenador do Projeto na Escola
EEF Pedro Marques da Cunha - Solidão
Wilamar Marques da Cunha - Coordenador do Projeto na Escola
Francisco Leandro Pinto, Leonardo Freitas Silveira - Grêmio Estudantil
Cláudia do Nascimento Lima - Coordenadora do Projeto na Escola
EEF Filomeno Freitas Vasconcelos - Tucuns
Jéssica Mota da Silva (Informante de Noticias), Pamela Andressa Vasconcelos (Redatora) - Grêmio Estudantil
Maria Michele Barros (Informante de Noticias), Maria Tamires Vasconcelos (Redator) - Conselho Escolar
Leda Moura - Coordenadora do Projeto na Escola
CEB Maria Pereira Brandão - Escola Nova
Amanda Ribeiro e José Nilce Vasconcelos Filho - Grêmio Estudantil
Wine Derly Dutra Praciano e Amanda Vasconcelos - Conselho Escolar
Cleonice Andrade - Coordenadora do Projeto na Escola
CEB Paulo Freire - Aningas
Isabele da Silva Peres e Patrícia Vasconcelos Silveira - Grêmio Estudantil
Eulália Carla Muniz Nascimento e Glausiane Silveira Araújo - Coordenadora do Projeto na Escola
EEF Raimundo Luís da Silveira - Córrego da Poeira
José Valdery do Nascimento
EEF Raimunda Elvira Brandão - Lagoa Salgada
Ronaldo Felipe de Oliveira e Emanuel Aldemir da Silveira - Grêmio Estudantil
Ciro José da Silveira Freitas - Coordenador do Projeto na Escola
EEF Pedro Marques da Cunha - Solidão
Wilamar Marques da Cunha - Coordenador do Projeto na Escola
Relação de Blogs Atualizada
1. BLOGS REFERENCIAIS DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM BLOGS ESCOLARES
http://www.gremioestudantilcanema.blogspot.com – Blog do Grêmio da EEF Filomena Martins dos Santos
http://www.escolatucunscruz.blogspot.com – Blog EEF Filomeno Freitas Vasconcelos - Tucuns
http://cebpaulofreire.blogspot.com – Blog CEB Paulo Freire - Aningas
http://cebmpb.blogspot.com – Blog CEB Maria Pereira Brandão - Escola Nova
http://www.cebmpb-gremiomanueladahylmuniz.blogspot.com - Blog Grêmio CEB Maria Pereira Brandão
http://www.raimundaelvirabrandao.blogspot.com – Blog EEF Raimunda Elvira Brandão - Lagoa Salgada
www.corregodapoeira2009.blogspot.com – Blog da EEF Raimundo Luís da Silveira - Córrego da Poeira
www.gremioestadualdecruz.blogspot.com – Blog do Grêmio da EEM São Francisco da Cruz
www.escoladesolidao.blogspot.com - Blog da Escola de Solidao.
http://www.escolatucunscruz.blogspot.com – Blog EEF Filomeno Freitas Vasconcelos - Tucuns
http://cebpaulofreire.blogspot.com – Blog CEB Paulo Freire - Aningas
http://cebmpb.blogspot.com – Blog CEB Maria Pereira Brandão - Escola Nova
http://www.cebmpb-gremiomanueladahylmuniz.blogspot.com - Blog Grêmio CEB Maria Pereira Brandão
http://www.raimundaelvirabrandao.blogspot.com – Blog EEF Raimunda Elvira Brandão - Lagoa Salgada
www.corregodapoeira2009.blogspot.com – Blog da EEF Raimundo Luís da Silveira - Córrego da Poeira
www.gremioestadualdecruz.blogspot.com – Blog do Grêmio da EEM São Francisco da Cruz
www.escoladesolidao.blogspot.com - Blog da Escola de Solidao.
segunda-feira, 1 de junho de 2009
Integração entre Blogs Escolares
Dia 01 de junho de 2009, no Laboratório de Informática da Escola de Ensino Fundamental São Francisco da Cruz, Escola Estadual, as 9h, aconteceu a integração entre os gremistas das Escolas Públicas Municipais de Cruz participantes da Formação Continuada em Blogs Escolares e o Grêmio Celso Patrício da Escola do Estado.
Na ocasião ambos trocaram experiências realizadas pelas escolas e se propuseram a realizar questionamentos sobre suas vivências em seus respectivos blogs para que aconteça uma interação entre os mesmos por meio destes blogs, onde todos participam da atividade postando suas opinões.
Também visitaram e comentaram postagens dos blogs escolares aos quais participam.
Os questionamentos propostos foram os seguintes:
Gremio de Lagoa Salgada:
CITE ALGUMAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM SUA ESCOLA QUE POSSAM CONTRIBUI EM NOSSAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS.
Grêmio da Escola de Tucuns:
Gostaríamos de saber quais as atividades que vem sendo desenvolvidas pelo grêmio das demais escolas que visem a melhoria da aprendizagem?
Grêmio da Escola de Aningas:
Relate a experiência/atividade exitosa desenvolvida pelo grêmio de sua escola neste período.
Na ocasião ambos trocaram experiências realizadas pelas escolas e se propuseram a realizar questionamentos sobre suas vivências em seus respectivos blogs para que aconteça uma interação entre os mesmos por meio destes blogs, onde todos participam da atividade postando suas opinões.
Também visitaram e comentaram postagens dos blogs escolares aos quais participam.
Os questionamentos propostos foram os seguintes:
Gremio de Lagoa Salgada:
CITE ALGUMAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM SUA ESCOLA QUE POSSAM CONTRIBUI EM NOSSAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS.
Grêmio da Escola de Tucuns:
Gostaríamos de saber quais as atividades que vem sendo desenvolvidas pelo grêmio das demais escolas que visem a melhoria da aprendizagem?
Grêmio da Escola de Aningas:
Relate a experiência/atividade exitosa desenvolvida pelo grêmio de sua escola neste período.
Grêmio da Escola de Canema:
No próximo dia 05 de junho,comemora-se o Dia do Meio Ambiente.Que sugestões você daria para o grêmio estudantil como forma de trabalhar a questão ambiental na escola?
Novo Blog do Gremio da escola:
Grêmio da Escola Nova:
O que a escola deve fazer para que a família esteja mais presente na vida estudantil de seus filhos?
A força do movimento estudantil na história do país e a importância da participação dos alunos nas escolas motivaram a elaboração de algumas leis que garantem a existência do Grêmio Estudantil. Elas definem os direitos dos Grêmios se organizarem.* De que forma os grêmio fazem para que os alunos entendam e contribuam para a formulação de regras e atividades para o grêmio se tornar melhor?O Grêmio é a organização que representa os interesses dos estudantes na escola. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade.O Grêmio é também um importante espaço de aprendizagem, cidadania, convivência, responsabilidade e de luta por direitos.* Se o grêmio é um órgão que defende os direito do aluno como é que vocês fazem para que os aluno passam chegar até o grêmio para que o grêmio possa atuar acordo com os seus deveres?
O que a escola deve fazer para que a família esteja mais presente na vida estudantil de seus filhos?
A força do movimento estudantil na história do país e a importância da participação dos alunos nas escolas motivaram a elaboração de algumas leis que garantem a existência do Grêmio Estudantil. Elas definem os direitos dos Grêmios se organizarem.* De que forma os grêmio fazem para que os alunos entendam e contribuam para a formulação de regras e atividades para o grêmio se tornar melhor?O Grêmio é a organização que representa os interesses dos estudantes na escola. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade.O Grêmio é também um importante espaço de aprendizagem, cidadania, convivência, responsabilidade e de luta por direitos.* Se o grêmio é um órgão que defende os direito do aluno como é que vocês fazem para que os aluno passam chegar até o grêmio para que o grêmio possa atuar acordo com os seus deveres?
Grêmio da Escola de Córrego da Poeira
O que você gremista propõe para aumentar a participação nossa junto a escola a qual fazemos parte?
Novo blog da Escola:
Grêmio Celso Patricio:
É muito importante em uma escola haver uma interação entre os segmentos da mesma. Na nossa, há uma interação sim, o nosso grêmio faz o possível para agir em conformidade com as decisões e as propostas do núcleo gestor e do conselho escolar. Você concorda com essa interação? Quais resultados poderiam ser obtidos através dessa interação? No seu colégio há essa interação?
É muito importante em uma escola haver uma interação entre os segmentos da mesma. Na nossa, há uma interação sim, o nosso grêmio faz o possível para agir em conformidade com as decisões e as propostas do núcleo gestor e do conselho escolar. Você concorda com essa interação? Quais resultados poderiam ser obtidos através dessa interação? No seu colégio há essa interação?
Novo blog participante da Fomação Continuada em Blogs Escolares:
quinta-feira, 28 de maio de 2009
CRUZ PARTICIPAPELA 1ª VEZ DO DIA DO DESAFIO
O Dia do Desafio foi criado no Canadá e vem sendo difundido mundialmente pela TAFISA - Trim & Fitness International Sport for All Association, entidade alemã de promoção do esporte para todos. Com um conceito simples, o evento incentiva cidades dos cinco continentes a promover a prática da atividade física diária, ressaltando a importância do esporte e do lazer para a manutenção da saúde. Realizado anualmente, sempre na última quarta-feira do mês de maio, o Dia do Desafio propõe que as pessoas interrompam suas atividades rotineiras e pratiquem, qualquer tipo de atividade física. Nesse dia, cidades do mesmo porte estabelecem uma saudável competição para tentar mobilizar a maior porcentagem de pessoas, em relação ao número oficial de habitantes, e o nosso municipio vai partiticpar pela 1ª vez. Na verdade, a competição é apenas estímulo à participação. Neste desafio, os grandes vencedores são os cidadãos que, além do corpo, exercitam a integração social, a criatividade, a liderança e o espírito comunitário.
Nossa cidade está desafiando e sendo desafiada pelo municipio cubano de Santiago de Cuba, nosso objetivo é mobilizar maior número de pessoas na quarta dia 27/05, fazendo atividades físicas, não importa a idade. Você se mexe e o mundo se mexe com você.
Como Participar?
De qualquer ponto do nosso munícípio você fez Atividades Físicas, até as 21h, ligue 36601260 ou
96056490. e registre avise quantas pesoas também fizeram.
Participe!!!!!!!!!!!
quarta-feira, 27 de maio de 2009
V Conferencia Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.
Dia 26 de maio de 2009, aconteceu no Auditório da Prefeitura Municipal de Cruz a V Conferencia Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. Na conferência foram apontadas as diretrizes que farão parte da Conferência Estadual a ser defendida pelos Delegados escolhidos pela Plenária da ConferênciaO evento contou com uma expressiva participação da comunidade, bem como todos os Conselhos Setoriais das Secretarias Municipais, FUNDEB, CMAS, COMDCA, Idoso, Conselho Tutelar, entre outros.
Durante a Conferência aconteceu a apresentação do Grupo Batucan da EEF Filomena Martins dos Santos - Canema como abertura oficial do evento. Um reconhecimento pelo esforço e representatividade deste trabalho social desenvolvido pelo Projeto Música na Escola junto as crianças e adolescentes daquela comunidade. São aproximadamente 32 jovens em sincronia no batuque de latas, tambores plásticos e materiais recicláveis.
segunda-feira, 25 de maio de 2009
Cinema na Comunidade em Monteiros
Relatório da EEF Joaquim José Monteiro
24 de abril de 2009
O projeto Cinema na Comunidade teve sua abertura, em nossa localidade, no dia 24 de abril na sede da Associação de Moradores, as 18:30h. Na abertura, tivemos algumas séries animadas da TV Escola, como “De onde vem?” e Caillow; o filme em cartaz foi “Diário de um motociclista”, que conta a história de Che Guevara, um argentino, filho de pais de classe média, que cursa o último período de medicina. Ele resolve sair com seu amigo, antes da conclusão do curso, pelo mundo numa motocicleta, com 23 anos de idade e apaixonado por uma jovem de classe média. Passa alguns dias com ela no início da viagem, porém não assume compromissos. Che Guevara, sofre de crise asmática, mas não desiste de lutar. Seu amigo sempre lhe dá apoio lhe ajudando em suas crises. Continuam a viagem por estradas ruins, com poucos recursos, passam por muitas dificuldades. Che Guevar é um jovem de princípios inquestionáveis e que gosta de aventuras; durante sua viagem de exploração pelo Chile e pelo Peru, conhece a dura realidade das classes menos favorecidas, no Chile as doenças e a falta de recursos, deixa Che entristecido e seu amigo também. Após muitos dias dessa longa jornada, chegam a cidade onde procuram um amigo que lhes dá abrigo e emprego no hospital local, na área de leprosos, maior interesse de Che como médico, demonstrando também por seu companheiro de viagem.
Entre muitas de suas qualidades existe uma interessante: Che não sabe mentir, e quando questionado sobre o livro que o médico tinha feito, ele dando seu ponto de vista sincero, desagrada o mesmo. Antes ele já havia arranjado um novo trabalho numa ilha próxima a São Paulo, um lugar que tem uma comunidade de leprosos em tratamento, e já em adiantado processo da doença. O local fica entre o rio e o hospital e possui muitas regras impostas pelas freiras que cuidam do local. Regras essas que eles não a cumprem pois sabiam que os pacientes em tratamento não havia perigo de transmissão, atitude admirado pelos doentes e que deixa bravas as irmãs acostumadas com aquele tratamento. Logo eles se introduzem com sua maneira espontânea e constroem verdadeiras relações de amizade e passam a incentivá-los a jogar futebol e se envolverem em alguma forma de ocupação. Depois de determinado tempo passado cada um segue seus ideias se separando. Che, ao se envolver com estes ideais acaba morrendo. Seu amigo cuida para seu nome e que seus sonhos não sejam esquecidos.
O filme foi excelente! Todas as pessoas presentes gostaram, pois o ambiente escolhido deixou tranparecer realmente um local de um cinema, escurinho e regado a pipoca e refrigerante. E a mensagem do filme de que devemos lutar por nossos sonhos, foi marcante.
Aline Cristina Vasconcelos
Diretora da EEF Joaquim José Monteiro
Diretora da EEF Joaquim José Monteiro
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