Jogral - EEF João Lasdilau de Paulo Magalhães - Caiçara.

EEF JOÃO LADISLAU DE PAULO MAGALHÃES
CAIÇARA – CRUZ – CEARÁ

SOMOS AFRO – DESCENDENTES

Introdução – Som de Capoeira
(todos) Por que os heróis nunca são negros?

(Aluno 1) O problema não é ter heróis brancos ou loiros. O problema é só ter heróis loiros e brancos.

(Aluno 2) Quando se fala em África, qual é a idéia que vem à sua cabeça? Miséria, pobreza, atraso, doença, tribo, guerras?

(Aluno 3) Se a essa pergunta a sua resposta for sim, cuidado! Isso pode ser preconceito.

(Aluno 1 e 2) Preconceito! Você sabe o que é preconceito?

(Aluno 4) Preconceito é você ver de um lado uma foto de duas famílias vestidas exatamente iguais, uma família branca e outra negra.

(Aluno 1) Do outro lado uma casa grande e bonita, contrastando com uma casinha simples e pequena.

(Aluno 4) Qual é a casa da família branca e a casa da família negra?

(Aluno 1) Preconceito é uma idéia pré – concebida sobre algo. É uma opinião que você tem sem ter certeza... E descriminação?

(Aluno 3) Eu não vou participar do grupo daquele negro ali.

(Aluno 4) Eu não vou convidar aquela gente pobre pra minha festa.

(Aluno 1) Eu não falo com ela. Ela tem uma religião diferente da minha.

(Aluno 2) Descriminação deixa de ser só uma idéia e passa a ser uma atitude.

(todos) Somos filhos da África.

(Aluno 1) Não admitimos que a África só seja citada nos livros didáticas na carona do tema “escravidão”.

(Aluno 2 ) Gastamos um tempão estudando a Revolução Francesa, a Idade Média, a Independência dos Estados Unidos... e menosprezamos nossas origens.

(Aluno 3) A história milenar da África é retratada apenas durante os três séculos de escravidão. E antes? Como viviam os africanos?

(Aluno 4) Eles possuíam sua cultura. Tinham uma sociedade bastante organizada, mas foram arrancados de seus lares feitos animais.

(todos) Quem foi o verdadeiro animal?

(Aluno 1) O escravo ou o escravizador?

(Aluno 3) O mundo tem uma dívida grande com os africanos. Eu, Você, Nós. Abaixo o preconceito e a discriminação racial, chega!

(todos) E o Brasil?

(Aluno 4) Brasil, meu Brasil Brasileiro... (cantando)

(Aluno 2) O Brasil possui cerca de 76 milhões de negros. Isso representa algo em torno de 40% da população.

(Aluno 1) O Brasil precisa aprender a respeitar e valorizar a cultura africana. Isso até já virou lei.

(Aluno 2,3 e 4) Lei? Que lei? (admiradas)

(Aluno 1) O congresso algum tempo atrás aprovou a lei de nº 10.639 que torna obrigatório o ensino da história e cultura africana em todos os estabelecimentos de ensino.

(Aluno 3) Essa apresentação é conseqüência dessa lei.

(Aluno 4) Consciência e atitude. Preconceito zero.

(Aluno 1,2 e 3) Qual é a sua cor?

(Aluno 1) Branca? Negra? Amarela? Parda?

(Aluno 2) Não importa. O seu caráter não é determinada pela cor da sua pele.

(Aluno 3) É da mesma cor o sangue que corre em todas as veias.

(Aluno 4) Discriminar a raça negra é negar o nosso passado. É desconstruir o nosso futuro.

(todos) Vamos construir uma idéia diferente.

Final – Música “Vou dar a volta no mundo” – Daniela Mercury